xx—xx学年度第二学期政教处工作计划

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1、XX—XX学年度第二学期政教处工作计划XX—xx学年度第二学期政教处工作计划一、指导思想以《中小学班主任工作规定》为依据，以学校工作计划为指导，按照《汤池中学班主任工作实施办法》以及《汤池中学班级管理月考评方案》为规定，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。二、工作目标、以“一个目标（学会做人）”“两个重点（丰富省级示范高中内涵、巩固平安创建成果）”“三个突破（公共卫生、文明礼仪、学风班风）”作为本学期的工作目标，扎实细致开

2、展德育工作。2、落实和内化《中学生日常行为规范（新）》，促进学生文明素养的形成和提高。3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。4、拓宽德育渠道，充实德育内容，丰富德育形式，增强德育工作的针对性和实效性。三、主要工作措施（一）强化德育网络、队伍建设。、强化德育网络建设。政教处_年级组一班主任一班干部，教导处一教研组一教师，总务处一宿舍管理员、卫生保洁员一劳动委员、室长，团委一学生会、团支部一团干部。点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人管理的德育网络和德育队伍

3、。以各类德育活动为载体，全方位开展德育工作。2、加强德育队伍建设。①班主任队伍。努力培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，继续推行量化考核，所有考核力求做到公开、公平、公正。各类政策、评优、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任的工作积极性和主动性。引导班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法②学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，明确学生干部工作职责，开展各类活动，在活动中

4、培养学生干部，在活动中开展德育工作。加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。③门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，定时和不定时对校园进行巡逻，严格按照保安各図位职责开展工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。（二）开展有效的安全保卫工作，确保校园平安稳定、经常深入班级、宿舍、学生租住地，开展管制刀具的清理、收缴工作。2、加大对校园重点区域、重点时段的巡逻力度。保安员在中午、下午外活动以及夜间下自习后等特殊时间段在校园内及校园周边巡逻，发

5、现意外情况及时处置，防止群体斗殴事发生。3、严格禁止学生进入网吧、棋牌室等场所。严禁学生在教室内使用手机。4、进一步加大对学生的管理监控力度①进一步加大校园封闭管理力度，门卫室实行24小时值班，学生夜间外出实行《出入证》制度，尽一切可能杜绝学生借故和无故外出，阻止社会闲杂人员进入校园滋事。②上时间（包括早晚自习），各班教师对学生实行随堂跟踪签名制度，每节每一位授教师必查学生数，发现学生非正常原因离开堂，及时报告，查明原因，一次也不放过，一个也不放过。③班主任轮流值班。行政值班人员负责组织，班主任午休时段分楼层维持秩序

6、，夜间就寝时间，严格执行查房制度。④每周安排班主任开展一次校外夜巡查活动，巡视学生租住地。每月联系派出所开展一次安全大检查。⑤加强在外住宿生管理，共同维护在外宿生安全。要求校外住宿生家长每学期来校签订安全协议书，同时，督促家长落实陪读职责。（三）加强社会主义核心价值观教育。对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式，宥计划、有主题地安排好国旗下的讲话，

7、强化学生爱国主义情感。2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。3、开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情、报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。4、利用重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。（四）加强思想教育和文明行为的

8、养成教育。1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范（新）》、《公民道德建设实施纲要》以及“社会主义核心价值观”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每月进行班级常规管理考核；评选“五类优干”“优秀班级”“先进团支部”“班级管理单项奖”对其表彰，用评选促进成