中班下学期体格计划

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1、★精品文档★中班下学期体格计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★中班下学期体格锻炼计划中班下学期是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期根据《纲要》精神，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段以锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面健康的发展为目的本学期中班幼儿体格锻炼计划如下：1、按节奏上、下肢协调地走和跑，能听信号变速跑2、绕过障碍物跑，听信号变队走3、立定跳远不少于30厘米，能助跑跨跳平行线不少于40厘米4、肩上挥臂投掷小沙包、纸镖等轻物5、自抛自接低球或两人近距离互抛互接大球6、在宽20

2、厘米、高30厘米的平衡木上走，能闭目向前走不少于10步7、在垫上团身滚8、熟练地听各种口令和信号做出相应的动作9、一次拍球不少于50次10、用绳、球、棒、圈或其他废旧材料开展小型多样的身体锻炼活动尊敬的各位家长，感谢你们一直以来对我们老师的信任，让你们的孩子能在这里接受他们的启蒙教育孩子是你们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个希望，我们会认真地培育、关心每一个孩子，让他们能够顺利度过幼儿园的每个阶段，为上小学奠定基础上学期，在各位家长们的支持下，我们的班级网站顺利地进行着，许多家长在互动中发表自己的见解，自己的经验，与老师一起对孩子的教育进行

3、交流与探讨，希望家长能继续关注与支持我们的幼儿园网站.让我们共同营造爱的环境，帮助孩子们愉快、健康地成长我们坚信，幼儿会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到老师、同伴、家长带给他们的快乐与幸福我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们的明天更美好！相信在我们的共同努力下，孩子们一定会健康快乐地成长，度过他们黄金般的童年最后，祝愿孩子们、家长们、以及我们自己在新的学期里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！漕湖幼儿园第一学期中一班体格锻炼计划2013—2014学年第二学期吴晓萍2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7

4、/7★精品文档★马月忠一、班级情况分析：本学期我们班共34名幼儿，其中男孩21名，女孩13名这些孩子们的生活、习惯各不相同，幼儿的体质，饮食习惯等也都各不相同比如像杨子研、钱何浩宇、朱锦妍等幼儿，平时体质较差，常常感冒生病，特别是杨子研，外表看上去挺健壮的，但实际体质却是比较差的，动不动就感冒发烧而本学期我们班有两名肥胖儿和一名体弱儿，其中一名肥胖儿在第一学期已由轻度肥胖转为中度肥胖，因此对他们进行体格锻炼是迫在眉睫的事情班里还有几位幼儿的身体协调性能力相对落后，比如徐潘磊、沈钱昊、谭抒涵等只有通过开展体格锻炼，才能不断促进孩子们的生长发育，锻炼孩子们的一直，增

5、强其体质并提高其抗疾病的能力，最终促进其身心健康都得到全面发展因此，根据幼儿的身心发展特点及规律，在本学期里，我们将保证幼儿每天的护卫活动时间不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，同时还制定了一下目标：二、教育目标1、能在较冷或较热的户外环境中连续活动半小时左右，热了会主动脱衣、擦汗、垫毛巾，冷了会主动穿衣2、能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离，或能弯腰平稳的直线行走一段距离3、能以匍匐、膝盖悬空等多种方式进行钻爬活动4、能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏5、能单手将沙包向前投掷4米左右6、单、双脚熟练地交替向前跳，单脚连续向前跳5米左右并能快跑20左右7、能

6、听信号快速的完成队列转换，从六队边两队再走成两个圆8、在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走，能闭目向前走不少于10步9、能自抛自接低球或两人近距离互抛互接球大球2、体育游戏：《听话的机器猫》、《送信》5月份：体格锻炼计划2012——2013年度班级体格锻炼计划中班车晓琳2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★吴芸中班下学期是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期根据《纲要》精神，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段以锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面健康的发展为目的一、幼儿情况分析：1、本班有幼

7、儿46名，男孩22名，女孩24名班内整体身体素质情况不错，喜欢参加体育活动但有个别孩子由于一些体质上的原因和家长观念问题，身体不是很好，出勤率不是很高心理素质好，竞争意识强，喜欢竞赛类的活动2、针对班中幼儿的动作发展水平的不同，在组织幼儿进行体格锻炼中应考虑到各种动作发展来组织活动，照顾到幼儿的个别差异，进行不同强度的体格锻炼，让每个幼儿都得到提高发展二、活动目标：1、走：能一个跟着一个走2、跑：快跑距离为10—20米，在一定范围内四散追逐跑3、跳：原地纵跳触物，双脚站立由高20—30厘米处往下跳4、平衡：在宽15—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写

8、作–独家原创7/7★精品