个人双语工作计划

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1、★精品文档★个人双语工作计划个人计划新的学期，新的开始，学校会呈现出一派生机勃勃的新面貌为了搞好本期工作，特制定教学工作计划如下：一、指导思想方面：认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，认真学习《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教忠诚于党的教育事业，立足教坛，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，强化集体备课，在学习中成长，在反思中进步以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养加强自然教学常规管理和教学研

2、究，开辟教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素质的教育的重要阵地二、新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素喀什市第二十五中学2014-2015学年第二学期双语工作计划在喀什市教育局，教研室，双语办及学校党支部和校务会的领导下，为推进我校义务教育均衡发展，提高双语教学前进速度，通过形式多样的方式方法进行教师校本培训和校本研究进一步提高教师业务素质和双语教学水平，不断优化课堂教学效率一、工作目标、加强“双语”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独

3、家原创5/5★精品文档★教学管理1、我校认真执行《新疆中小学少数民族双语教师培训工程实施方案》，立足校本培训，采取岗位培训与脱产培训相结合的方式，积极的开展民族教师的汉语强化培训工作，努力提高民族教师的汉语水平2、学校对新到岗的“双语”教师重点培养，每位新到岗的“双语”教师待上完汇报课后，才能独立任课；评选优质双语课，并上一堂公开观摩课，初步规范“双语”教学的考核与评价体系、提高“双语”教师的教学能力1、“双语”教师的备课基本上做到用汉语备课，能及时的用汉语记录“教学后记”2、校领导和教务主任、教研组长经常性的去“双语”班听课并将听课情况反馈给主讲教师本人鼓励民汉教师互相听课

4、、说课、评课3、教务主任及时检查“双语”教师的备课、批改作业等各项工作，并及时交流情况4、汉维老师结对子，努力提升双语教师的课堂教学能力5、“结对子”使民族教师的汉语水平和教学能力得以提高，民族团结更加深入人心6、学校进一步加强“双语”教学研究，广泛开展“双语”教学学阿克苏市第七中学2013-2014学年第二学期“双语”教学工作计划教育教学是学校的中心工作，是贯彻党的教育方针，实施素质教育和实现教育目的的根本途径“双语”教学又是教育教学中的重中之重在“双语”教学过程中，从事“双语”的教师，遇到了前所未有的困难，同时也积累了一些经验，现就将本学期要做的工作做如下一、加强“双语”

5、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★教学管理1、我校认真执行《新疆中小学少数民族双语教师培训工程实施方案》，立足校本培训，采取岗位培训与脱产培训相结合的方式，积极的开展民族教师的汉语强化培训工作，努力提高民族教师的汉语水平2、学校对新到岗的“双语”教师重点培养，每位新到岗的“双语”教师待上完汇报课后，才能独立任课；评选优质双语课，并上一堂公开观摩课，初步规范“双语”教学的考核与评价体系二、提高“双语”教师的教学能力1、“双语”教师的备课基本上做到用汉语备课，能及时的用汉语记录“教学后记”2、校领导和教务主任、教研组长经常性的去“双语”班

6、听课并将听课情况反馈给主讲教师本人鼓励民汉教师互相听课、说课、评课3、教务主任及时检查“双语”教师的备课、批改作业等各项工作，并及时交流情况4、汉维老师结对子，努力提升双语教师的课堂教学能力5、“结对子”使民族教师的汉语水平和教学能力得以提高，民族团结更加深入人心2013-2014学年第二学期“双语”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★教学工作计划双语学习计划一、个人现状分析：自1992年参加教学工作以来，在实际的从教工作中，我一直担任着学校的财务记账工作对于课堂管理工作，虽然我我一直在做财务记账工作，但走进讲台上课是我梦寐以求的愿望，

7、所以我打计划先提升自身的各项素质和能力再走进课堂然后能用一颗爱心去对待学生，我对待工作认真负责，能与时俱进，积极学习各种教学刊物，我将努力改进课堂教学，形成自己独特的教学风格，朝着轻松、快乐、高效、扎实的目标不断努力二、个人发展计划：1、加强自身师德修养教师职业道德是为人师者的基本作为一名人民教师，我要真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为有你而留下遗憾2、多读书，做一个知识渊博的人我会不断努力学习，通过看各种书刊、上网查找资料等方式，提高自身的素质，自如地应对各种问题也只有这样，教师才