第六章 综合能力训练·语文学科综合能力训练(一)

《第六章 综合能力训练·语文学科综合能力训练(一)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、第六章综合能力训练·语文学科综合能力训练(一)［第六章综合能力训练］·语文学科综合能力训练一、选择题.下列句子中，错别字最多的一句是A.记忆移植也会产生一些负作用：它可能被科学怪人利用，威害社会；它会防害隐私权，使人们心里上的不适应。B.他们俩个人必竟是多年的老朋友，虽然刚才吵得几乎挥拳相向，但过了不大工夫，又和好如初了。c.骄健的运动员、杰出的企业家、技术精湛的艺术家、学识渊博的老教授……群英汇萃，济济一堂。D.每一个有报负的青年都应记住前贤们“从不言败”的气概和永往直前的精神，并使之发扬光大。2.下列句子中

2、，加点的成语使用恰当的一句是A.辛弃疾的词的大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛上占有重要地位。B.神舟号宇宙飞船在完成了飞试验之后成功着陆了，广大科技人员无不欢欣鼓舞、弹冠相庆。c.山的东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王的墓。恕我孤陋寡闻，我原先并不知道他的墓在这里。D.这个地区有良好的自然条件，又有一个很好的领导班子，因此，这里的人民生活安居乐业，呈现一派欣欣向荣的景象。3.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是①节约，反对浪费，是这个厂优良的传统。②昨天，我去家具店了一套家

3、具。③人民参政议政的民主权利应该得到充分的。A.厉行预定保障B.厉行预订保障c.力行预订保证D.力行预定保证4.下列句子中，加点词语使用恰当的一句是A.剽窃他人的作品历来为人们所不耻。B.现在的广告大多只研究消费者的心态，研究怎样使人侧目。c.我做完了功课，旋即拉着小峰一块儿去操场踢球。D.应该通过写作训练使逻辑思维得到锻炼，日臻缜密。5.下列各句中，没有语病的一句是A.老王一到连队，同志们迎上去，就对他说：“你辛苦了!”B.众多国有企业将以国家经济改革力度的加大为契机，再现当年的辉煌。c.截止昨

4、日，这座古墓还在挖掘中，里面究竟有多少文化还不得而知。D.这期《新新周刊》，引人注目的独家新闻有该刊记者夜半潜伏在崇明岛上实地调查飞鸟杀手的恶劣行径。6.下列句子中加点的虚词，使用正确的一项是A.不但他在诗词方面造诣很深，而且对书法、绘画也很有研究。B.除非加强对抗性训练，中国足一球才有可能走向世界，否则连亚洲都冲不出去。c.这是一件很小的事情，但对于我却有深刻的体会。D.这些财迷心窍的家伙却置法律而不顾，向高压电铁塔伸出了罪恶之手。7.填入下面横线处的句子，最恰当最富有表现力的一组是脚下的大地是一片绿色

5、。看那夹在绿色中的黄土地，是一块真正的处女地。有了黄色的衬托，，人们才注意起生命的原始状态。①绿色更加抢眼②绿菌才像皇冠上的碧玉③有了绿色中间的空白④有了黄色的存在A.①③B.②③c.①④D.②④8.分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是①命运其实是公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿原则，它青眯不断拼搏的强者，让在生活中失去最多的强者，也收获最多。②命运其实是公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿原则，它青眯不断拼搏的强者，生活让强者失去最多，也收获最多。③他生病住院也不好好休息，病床上堆了不少书和文稿，他决

6、不是被人看作病人，而仅仅换了个地方办公。④他生病住院也不好好休息，病床上堆了不少书和文稿，简直使人以为他不是病人，而仅仅换了个地方办公。A.①③B.②③c.①④D.②④9.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是：贾生李商隐宣室求贤方逐臣，贾生才调更无论。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。注：贾生，即贾谊，西汉著名政论家。A.前两句说汉文帝在宣室殿中征询逐臣贾谊的意见，贾谊是无与伦比的贤才。B.第三句中作者用“虚”“前席”二词形象地描写了文帝在坐席上朝前移向贾谊，虚心求教的情景。c.“可怜”是“可惜”之意，它

7、是全诗的一个转折。作者用先褒后贬的手法，批评帝王求贤、敬贤有“形”无“实”。D.全诗借前朝往事讽喻朝政，也借贾谊的怀才不遇，寄托作者有志难酬的感慨。0.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是：当我死时余光中当我死时，葬我，在长江和黄河之间，枕我的头颅，白发盖着黑土在中国，最美最母亲的国度我便坦然睡去，睡整张大陆听两侧，安魂曲起自长江黄河两管永生的音乐，滔滔，朝东这是最从容最宽阔的床让一颗心满足地睡去，满足地想从前，一个中国的青年曾经在冰冻的密西根向西了望想望透黑夜看中国的黎明用十七年未餍中国的眼

8、睛饕餮［注2］地图，从西湖到太湖到多鹧鸪的重庆，代替回乡［注1］余光中，中国当代诗人。1948年从大陆移居台湾。1964年写此诗时，作者在美国密西根州讲学。［注2］饕餮，中国传说中贪食的怪兽。A.解读本诗，要注意把握语言顺序，比如，“之间”应与第一行诗连诵：“在中国，最美最母亲的国度”，可放在“枕我”句前理