教育局xx年秋季开学工作督查通报

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1、教育局XX年秋季开学工作督查通报教育局XX年秋季开学工作督查通报XX年9月6日至14日,由县教育局、县人民政府教育督导室组织5个督学责任区对全县各学校的开学工作进行了全面督查。检查组采取查阅资料、访谈师生、察看现场、随堂听课等形式,重点督查了办学行为、安全卫生、学校管理、课堂教学等方面工作的落实情况。从督查情况来看,全县各学校准备充分、安排周密,贯彻落实开学工作会议精神行动迅速,开学氛围浓厚,教师按时到岗,学生及时入学,农村学校班额控制较好,城区学校班额人数比以前有下降,无违规收费行为。新学期,各校各项工作步入正轨快,学校管理渐趋规范,形势喜人。现将检查情况通报如

2、下:一、开学条件保障准备充分,开学工作有序进行教育局XX年秋季开学工作督查通报教育局XX年秋季开学工作督查通报XX年9月6日至14日,由县教育局、县人民政府教育督导室组织5个督学责任区对全县各学校的开学工作进行了全面督查。检查组采取查阅资料、访谈师生、察看现场、随堂听课等形式,重点督查了办学行为、安全卫生、学校管理、课堂教学等方面工作的落实情况。从督查情况来看,全县各学校准备充分、安排周密,贯彻落实开学工作会议精神行动迅速,开学氛围浓厚,教师按时到岗,学生及时入学,农村学校班额控制较好,城区学校班额人数比以前有下降,无违规收费行为。新学期,各校各项工作步入正轨快,

3、学校管理渐趋规范,形势喜人。现将检查情况通报如下:一、开学条件保障准备充分,开学工作有序进行各校在暑假即对校舍维修等作了安排,为本期开学做好了准备。各校在8月28日召开了行政领导班子会,筹备开学工作;8月29日召开教师会;8月30-31日组织学生报到注册,9月1日正式上课。xx职中8月10日开学。特困生入学巩固工作到位,没有因家庭经济困难而辍学现象。各校教材统一由新华书店征订,符合规定要求,教辅自愿征订。教材在9月1日发放到学生手中。职中就业班取缔了教辅资料。各校都对教学、生活设施设备,重点是饮食、住宿、用水、用电等,进行了检查、检修。各校以全体学生集会或班级班会

4、形式组织学生进行“三爱”(爱学习、爱劳动、爱祖国)、“三节”(节粮、节水、节电)主题教育,组织观看了抗日战争暨世界反法西施战争胜利70周年阅兵仪式和《开学第一课》。二、“护校安园”行动落到实处健全了安全工作责任制,加强了安全法制教育。各校开学对学校教室、寝室、食堂及各个教学、生活设备设施逐一进行拉网式安全隐患排查整改;对学生进行了防溺水、防火、防交通安全、防地质灾害、防校园暴力等安全教育;学校政教处安排专人维护学校秩序;学校与当地政府职能部门沟通协商,确保校园周边环境的安全。沿河学校如湘阴、塘门口、职中、大布江等安排专人巡河巡塘。学校实行封闭式管理(香梅中心学校没

5、有围墙除外),校外人员出入校园严格登记。学生宿舍安排了专、兼职宿舍管理员。xx职中装有监控和一键式报警器设施。三、学校安全管理齐抓共管实行“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”的一岗双责制。吸取最近天津危险化学药品爆炸事件教训,各校高度重视危险化学药品安全管理,安排了人员专管化学实验室及化学药品。消防安全制度健全,消防设施和器材配置较好,制定了灭火、应急疏散预案。各校食堂人员建立了健康档案,对食品采购、存储、加工、销售等各环节及学校饮用水基本按规定落实到位,并建立台帐,对在建工地进行了安全隐患大排查。四、校车安全管理依法依规各个学校均按规定使用校车,民办学校、民办幼儿

6、园使用校车较多,学校与司机签订了安全责任书,中心学校或中心小学对辖区内民办学校用车进行了监管,校门口外设置交通警示牌、减震带。五、规范办学行为照章执行各校无违规乱办学、乱办班和乱收费等问题。各个学校严格执行教育收费公示制度,服务性收费和代收费收取符合规定,农村学校不订购校服,城区学校自愿征订。义务教育学校办学行为基本规范。各校按国家和省级规定安排课程,学生每天锻炼一小时。执行责任督学挂牌督导制度。六、教师队伍建设创新思路教师按编配备,各校教师队伍基本稳定,教师的合法权益基本得到保障,城区扩容造成城区缺编,通过公开考试从农村学校招考了一批教师;同时从外地引进一批在职

7、教师,并招考了一批特岗教师,又从富余学校分流一批教师,进行全县各校平衡,保证了各校正常开学。金龟学校、香梅学校、太和学校教师分流工作得到当地政府支持,工作做得好。七、各校开学工作亮点纷呈城区各校、京华学校、童星学校、马腾学校、xx三中、高亭中心小学、金龟学校、香梅学校、太和学校、洞口学校、塘门口学校、碧塘学校教学常规管理工作进入状态早、快、好。湘阴中学XX年中考考取10个7A生,是全县初中学校中唯一一所完成7A生指标的学校。xx职中特别重视学生的素质教育,在每年的省、市职业技能大赛和市、县运动会、“艺术节”等大型赛事中成绩突出。油市学校村小每个教师每期补助交通费4

8、00元,其

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