教育局xx年秋季开学工作督查报告

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1、教育局XX年秋季开学工作督查报告教育局XX年秋季开学工作督查报告根据国家、省、市《关于开展XX年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况督导检查的通知》精神,我区教育局联合xx区教育督导室对辖区内中小学校开展了开学工作督查,现将督查情况汇报如下:一、基本情况我区对中小学校开学工作的督查分为两个阶段:第一阶段是XX年8月30-31日,教育局领导对开学工作高度重视,倪仁常局长亲自下校,主任督学陈利军随同,副局长龙开山、谌汉章、易欧带队组织基教股、计财股、校安办、督导室等股室人员对我区学校的开学报到情况进行了巡视,重点查看了各校学生报到情况、教师到位情况、报到收费及公示

2、情况、校园安全与环境卫生情况。第二阶段是9月15-16日,主任督学陈利军主持,督导室牵头,副局长谌汉章、易欧分别带领一个督查组到各中小学校、幼儿园就开学工作展开全面督查,通过采取查阅资料、观看现场、走访师生、听取汇报等形式对区内各中小学及幼儿园的开学条件保障情况、“护校安园”行动落实情况、学校安全管理情况、校车安全管理情况、校舍安全管理情况、规范办学行为情况、教师队伍建设(政治学习与业务学习)情况、食堂管理情况、教育信息化开展情况、校园卫生环境情况、入学教育开展等情况进行了全面而细致的督导检查,并根据学校实际情况提出了建设性的意见和建议,现将巡视与督查的情况汇报

3、如下:二、做法经验本期开学工作可以用“五”个字来概括:开学准备“早”、学校面貌“新”、安全工作“细”、常规管理“实”、活动特色“显”。(一)开学准备“早”各校对开学工作高度重视,开学准备充分。根据教育局对我区秋季开学工作的部署(8月21日,教育局召开了校长会议,布置了秋季开学工作),各校校长、园长及时组织召开了学校行政班子会、全体教师会,对开学的前期工作进行详尽的安排和部署,各校均能按照教育局要求,开学工作做到安排细致,措施到位,责任到人,分工明确。如幸福路小学8月25日行政集中,安排新学期的工作。8月29日,学校组织召开了全体教师工作会,各处室对开学工作早思考

4、,早安排,早落实,使各项工作顺利有序开展。在会上,也进行了政治学习和思想动员,让老师们做好了“收起心、鼓起劲;静下心,定好位;潜下心,谋好招;沉下心,做实事”的心里准备。(二)学校面貌“新”各校面貌焕然一新,开学氛围十分浓厚。开学前各校在大门口或校园里都悬挂了迎新横幅,所有宣传橱窗、黑板报等宣传阵地都更换一新,有安全、卫生知识专刊。各校都组织人员对校园进行了清扫,校园干净整洁,环境优美,营造了浓郁的开学氛围。横小、岩小校园干净整洁美观,幸小在假期里进行了大工程的施工,对环境造成了很大的影响,但在开学报到前学校将操坪冲洗干净,学校还对教室、办公室、教学辅助用房进行

5、了清扫,达到了屋顶无积尘、墙角无蜘蛛网,校园环境变得整洁美观,为全校师生营造了一个优美安全的学习和工作环境。(三)安全工作“细”1、各校假期每天24小时均安排了人员值班,有安排、有值班记录、有交接班记录和外来人员情况登记。幸小行政值班记录翔实,并对每周学校大事进行工作小结。2、各校主要负责人在放假和开学初对学校食堂及校园周边环境安全隐患进行了排查,有排查记录,建立了安全隐患台账,并有切实有效的整改措施。3、各校的课间护导工作比较扎实,有安排表并责任到人,挂牌执勤。各校均建立了学生乘车渡船档案,制定了应急预案。横小、岩小在建立学生乘车、船档案工作中,资料完整。档案

6、建设内容有学生乘车船名单、班级、性别、家长联系电话,有船只、船主的基本情况表(含船只编号、证件、营运情况等),有与船主签订的协议,学生行走线路,行政带队护导及护导记录,有应急预案等。4、食堂工作检查主要对索票证、采购台账、留样、从业人员健康证等四项内容进行了检查。从检查效果看二中做得较完善:有定点采购单位及与采购单位签订的采购合约,有采购单位的营运证件及采购票证,采购台账记录完整,留样次数符合要求,从业人员健康证齐全。5、开学典礼、入学教育各校都进行了安全、禁毒、防艾、禁止未成年人进入网吧等主题教育。(四)常规管理“实”1、各校都能严格执行国家课程计划和省颁课程

7、标准,开齐课程,开足课时。各校能根据学校的实际情况积极研发校本课程,如中小的《国学经典》教育;幸小的“幸福大课堂”;东小利用星期三下午两节课,开设了儿童绘画、手工制作、播音主持、美术、英语沙龙、象棋、舞蹈、电脑、羽毛球、篮球10个培训班,要求每位孩子必须参加自己喜欢的一项活动。为了确保培训取得良好的效果,学校对培训班做到了定时间、定培训人员,培训老师开学初制定了培训计划;岩小的音体美校级大纲开发等2、各校都重视学生学籍管理,学籍异动管理规范。为了不使一个孩子失学,各校都制订了控留保学计划、措施,安排详尽细致,针对性、可操作性强,各校的学生辍学率达到教育强区的标准

8、。尤其幸福路小学措施得力

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