心许教坛 无怨无悔 ————自我教育叙事

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1、心许教坛无怨无悔————自我教育叙事心许教坛无怨无悔————自我教育叙事1998年毕业于五常师范普师专业的我十一年来始终工作在教育战线的最前沿,没有什么豪言壮语,只是以自己的热情、求真、务实不懈地耕耘着。XX年晋升为小学一级教师,现已具备晋升小学高级教师任职条件。从教十一年后的今天转首回望,自己所钟爱的这片教育沃土,已在耕耘中变得郁郁葱葱……同时自己也得到了上级有关教育主管部门的认可和表彰:XX年9月被评为五常市“课改先进个人”;XX年12月被评为五常市“优秀班主任”;XX年12月被授予“县域教育优秀人才”称号;XX年和XX年连续两年被评为五常市“教育科研工作先进个人”;XX年和XX年

2、连续两年获得五常市“记大功”奖励;XX年12月先后被评为“哈尔滨市优秀班主任”和“哈尔滨市课改先进个人”。XX年5月被评为“哈尔滨市岗位练兵先进个人”;XX年和XX年连续两年被评为“哈市优秀教师”。张张业绩材料似茫茫黑夜中的几点星星,在无尽的苍穹中勾勒出我的生命历程。望着那点点闪耀在我生命中的星,我困惑了,究竟是那星照亮了生命,还是生命点亮了那星,或许兼而有之吧!一、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来-----回首昨天(1998年7月-----XX年7月)“成功盛开的花朵,人们往往惊慕她现时的艳丽。然而当初,她的芽却浸透了坚强奋斗的汗水。”记得刚刚踏上讲台时,信心和喜悦十足,但当我踏入学校

3、,真正地与孩子接触的一剎那,却开始担心起来,我问自己:“我能行吗?”就这样带着忐忑不安的心情,我迎来了我的第一批学生,开始了我的教育生涯。当我走近他们时,让我出乎意料的是孩子们并没有一点儿和我陌生的感觉,而是和我很亲近。他们的一声声“老师,老师……”一张张灿烂的笑脸,让我感觉到一种说不出的愉悦。日子长了,从和他们的接触过程中,我觉得现在的孩子无论是聪明还是“愚笨”,无论是淘气还是“温顺”,他们都各有各的闪光点,他们都希望得到他人的赞美与赏识,以体验自己的价值。面对孩子们的渴望,我总是尽量满足他们,来调动他们的积极性,因为我发现有时你的一句表扬,一句鼓励的话语,要比严厉的批评还有效。在与

4、他们的交流中,我懂得了用真心去爱学生,是教育学生最好的方法。我相信爱是一种信任,是一种尊重,是一种教育。只有付出了“爱”,才能收获“爱”。就这样,我顺利地融入了孩子们的生活中,同时也融入了教师队伍这个大家庭。但第一次的班级测试成绩让我知道了,教育学生不能缺少爱,但也不能缺少方法。为了上好每一节课,我开始潜心钻研教材,了解学生的知识基础,力求在备课的过程中既备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不疏漏每一个知识点,面对学校教具短缺的现象,我充分发挥自己在美术方面的特长,自制教具;在课堂上利用多种教育手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂四十分钟要质量,努力提高教学效率

5、;课后认真批改,及时做好学困生的转化工作。为了不断提高自己的教学水平,我虚心向其他教师请教,通过不断的学习,提高自己的学识水平和综合能力。并从来不放过各级部门组织举办的各类活动与培训的机会,努力提高自身素养。五年艰辛的磨砺,凭着自己执著的追求,2001年我取得了专科学历;XX年取得本科学历;2001年,在我市首届青年教师大赛中获二等奖;XX年在我市“公德杯”班会课大赛中获优秀奖;XX年在黑龙江省小学语文教学竞赛活动中荣获二等奖;在镇级教研会上献课3节。我从一名教育战线上的新兵成为了我镇教育战线上的骨干力量。当东方露出鱼肚白的时候,我已坐在了学校的办公室里,当满天星斗衬着万家灯光的时候,

6、我才推车走在回家的路上。五年的风雨承载着我对教育事业的热衷,烙下了我坚强奋斗的足迹。五年后的我见到了美丽的彩虹,五年的苦寒中我闻到了梅花的香气。二、雄关漫道真如铁,而今迈步从头越------审视今天(XX年7月----XX年7月)XX年我镇迎来了课改新风,同时我也迎来了新的一批学生,因为校领导将我们一些年轻教师调到了课改的第一线。“如何打破传统教学模式?如何转变教师角色?如何实实在在的把课堂让位给学生,让学生在课堂的天地里,充分展示自己的才华,成为要学会学的主人翁?……”面对新课程改革的茫然与困惑,我是“摸着石头过河”来探索新课程改革之路的;回顾我六年来的新课改工作,可以用下面几句话来

7、概括,即:在实施中摸索前进,在学习中理解提高,在实践中感悟领会,在总结中巩固提升。新一轮课程改革以后,为了使自己尽快进入新课改的角色,我认真阅读大量的新课程改革资料,自学科研理论,从理论武装自己的头脑。把我认为有利于开展教学工作的经验都记录下来,认真参加教研活动,积极参与听课、评课,在新、老教师的经验中汲取了大量的新信息来不断完善自我。凭着几年来的教学经验和深厚的教育理论功底,通过长期的教学实践,我逐渐形成了自己“目标全面,教法灵活、敢放善导、

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