《瀑布》教学设计

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1、★精品文档★《瀑布》教学设计　　　　《瀑布》教学设计之四　　教学目标：　　　1.认字10个，会写9个生字。　　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　3.理解课文内容，了解瀑布的特点。培养对大自然的热爱之情。　　教学重点：　　　1、学会本课生字，新词，继续练习独立识字。　　　2、体会诗歌意境，积累语言。　　教学难点：　　　　体会诗歌意境，积累语言。　　教学流程：　　一、导入　　　　同学们，你们喜欢读课外书吗？喜欢读谁的书？你们知道叶圣陶爷爷吗？看过他的什么作品？这节课，我们就再来学习叶圣陶爷爷的名篇-------《瀑布》。　　二、自学读通诗句，用自己喜

2、欢的方式读课文，把不认识的字画出来，运用已学过的方法解决它。　　三、交流　　　1、汇报识字结果及方法2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2★精品文档★　　　2、谁来读？指名读，正音。　　四、感悟　　　1、生边轻读课文边想象：这首诗给我们介绍了哪些景象？　　　2、再次看图，说明哪些景物是画面上没有的？　　　3、读诗体会，作者为什么这样写？你觉得好吗？　　　4、引导学生反复体会“一道白银”指的是什么？　　五、画诗　　　1、以图画形式表达出来。　　　2、引导评价六、诵读　　设计意图：　　在充分理解诗歌内容涵义的基础上引导学生有感受而发，意在培养

3、学生表达能力、概括能力，培养他们对大自然的喜爱之情。读诗作画，深理解。配乐朗读，升华诗情。>《瀑布》教学设计2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2