《大堰河 — 我的保姆 》同步练习

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1、★精品文档★《大堰河—我的保姆》同步练习积累与运用1．给下列加粗的字注音。自怨自艾（）火钵（）冰屑悉索（）团箕（）忸怩不安（）炖肉（）关云长（）碾了三番（）荆棘（）天伦叙乐（）2．下列各组词语书写无误的一项是（）A．酱碗抚摸凋花扭扣B．棺材叱骂漂泊咒语C．菜蓝辉煌凌侮凄苦D．青苔虱子围裙瓦霏3．依次填入下列横线上的词语正确的一项是（）为了他，常________地走到村边的她的家里去。在师傅和地主的________声里过着日子。同着四十几　　积累与运用1．给下列加粗的字注音。自怨自艾（　　） 火钵（

2、　　） 冰屑悉索（　　）团箕（　　） 忸怩不安（　　） 炖肉（　　）关云长（　　） 碾了三番（　　） 荆棘（　　）天伦叙乐（　　）2．下列各组词语书写无误的一项是（　　）A．酱碗 抚摸 凋花 扭扣 B．棺材 叱骂 漂泊 咒语C．菜蓝 辉煌 凌侮 凄苦 D．青苔 虱子 围裙 瓦霏3．依次填入下列横线上的词语正确的一项是（　　）2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★为了他，常________地走到村边的她的家里去。在师傅和地主的________声里过着日子。同着四

3、十几年的人世生活的________。A．悄悄 叱骂 凌侮 B．静静 叱骂 欺负C．悄悄 责骂 凌侮 D．静静 责骂 欺负4．填空。艾青是________年代最杰出的诗人。他的抒情短诗和长诗________、________，情思浓郁地表现祖国、民族、人民的苦难，愤怒诅咒现实的黑暗，________；艺术上，他注重诗歌鲜明的形象性、________和语言的明快与含蓄的结合，他的诗歌具有沉郁、雄浑、朴素、隽永的艺术风格。阅读与品味阅读下面两段诗节，完成5～11题。（一）大堰河，在她的梦没有做醒的时候已

4、死了。她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。5．大堰河的“梦”是什么？你如何看待她的“梦”？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★___________________________________________________________6．作者反复说“她死时，乳儿不在她的旁侧”有何用意？____________________

5、_______________________________________7．第九节中，写大堰河的家人对死的反应又有何作用？___________________________________________________________（二）大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。8．这一诗段的叙事中心是什么？抒发了诗人怎样的思想感情？试简要加以说明。___

6、________________________________________________________9．诗中的定语多用数量词，其作用是什么？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★___________________________________________________________10．“同着数不尽的奴隶的凄苦”这句话有什么深刻的含义？__________________________________________________

7、_________11．诗中运用的修辞方法有：________。拓展与创新阅读臧克家的《老马》，完成12～14题。老 马臧克家总得叫大车装个够，它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下！这刻不知道下刻的命，它有泪只往心里咽，眼里飘来一道鞭影，它抬起头望望前面。12．诗中第一节“它横竖不说一句话”“它把头沉重地垂下”两句诗，表现了老马的什么精神？抒发了作者的什么感情？___________________________________________________________1

8、3．这首诗写于30年代，诗中最难解的是“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★眼里飘来一道鞭影，它抬起头望望前面”一句，它是否表明老马虽遭鞭挞，但依然对未来充满向往和憧憬，相信苦难的一切终会过去，幸福的生活就在前方？___________________________________________________________14．这首诗每一节中分别有一个字锤炼得极好，你找到了吗？请说说它们的妙处。____________________