《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计5

《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计5

ID:7366522

大小:30.50 KB

页数:9页

时间:2018-02-12

《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计5_第1页
《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计5_第2页
《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计5_第3页
《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计5_第4页
《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计5_第5页
资源描述:

《《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计5》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、★精品文档★《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计5教学目的:一 了解新闻的特点和结构。二 体会本文语言简明、准确的特点。三 了解渡江战役的经过,接受革命教育。教学设想:一 学生初学新闻这种体裁,有必要弄清楚新闻的基本特点和结构。二 为了便于学生尽快了解新闻的特点和结构,在教学方法上遵循由感性到理性这样的认识规律,不从知识概念切入,而从对课文内容的复述和概括入手,完成教学内容,达到教学目的。三 本文语言简洁、准确,是学生学习语言的好教材,因此,语言的学习与训练列为教学重点之一。2016全新精品资料-全新

2、公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★四 安排一课时。教学过程():一学生自读课文(包括读“预习提示”,以了解背景知识)。读书时,画出生字词(或自己查字典解决)。[说明]熟悉历史背景,大致了解全文内容。二朗读课文,或听朗读录音。对照书上的示意图,进一步了解三路大军渡江战役的经过。提出要求:对照示意图,能够复述渡江战役的大致过程。三两位学生一组,彼此照着示意图复述渡江战役的经过。教师巡视,注意发现复述较好的同学,准备请他(她)上黑板前面复述。四教师出示一张较大些的渡江战役示意图(照教材绘制即可

3、),请刚才发现的复述较好的一位同学指图复述,其他同学静听。然后,指出其复述的不确之处。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★[说明]利用复述这一方法,引导学生理清三路大军渡江的情况,从而认清本则新闻主体部分的内容。学生指图复述时,教师可随之板书如下:中路军西路军东路军增强学生认识本文内容的条理性。五借助问题,传授新闻结构的知识。1.文中哪两句话概括了同学们刚才复述的内容?[参考答案](第1句、第2句)2.有没有哪一句能够概括全文主要内容?2016全新精品资料-全新公

4、文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★[参考答案](标题:人民解放军百万大军横渡长江)教师讲知识:1.这则新闻的前两句是“导语”(板书),它一般是对事件或事件中心的概述。导语在新闻的开头,一般不长,往往是一两句话,有时也用一段话。2.新闻报道的主要内容,称为“主体”,刚才同学们复述内容就是这则新闻的“主体”。评述三路大军渡江战斗的经过,指出我军胜利渡江的重大意义。3.新闻还要有“标题”。”人民解放军百万大军横渡长江”就是本文标题。标题以凝炼的语言,概述全篇的要旨,醒目有力。标题、导语、主体是一

5、则新闻不可缺少的三个部分(如有条件,教师可适当增加些知识给学生,如副标题、结语等)。一则新闻,往往由这三部分构成。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★[说明]教师随着讲解,板书:标题、导语、主体。这是传授知识的环节。作为学生新接触的一种体裁,讲些必要的知识是有用的,不能忽视。在学生对本文内容和构成有了初步感知的基础上传授有关知识,显得自然,学生接受起来也不太困难。六通过比较,传授新闻特点的知识。1.这则新闻起始,括号里的内容表明这则新闻报道的单位、时间。这些内容去

6、掉与保留有没有不同?[参考答案](括号及其中的内容属于新闻的“电头”──学生答题后教师再讲,这些内容表明所报道的材料的真实性,报道的及时。“预习提示”介绍“22日夜,毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿”,证明了报道的及时。)2.从这里我们能看出“新闻”具有怎样的一个特点?[参考答案]2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★(材料真实,报道及时)3.主体部分中,有两处写到“至发电时止”。这样写说明了什么?[参考答案](报道准确)教师板书:真实、及时、准

7、确这是新闻的三个特点。此外,简明也是新闻的一个重要特点(板书“简明”)。渡江战役头绪多,战线广,但这则新闻却写得简明扼要,并及时报道,使广大人民群众尽快了解到战役的进展。关于简明扼要问题,课后有短文专门讲解,课下阅读。[说明]以上完成了教学的第一个内容,即了解新闻的特点和结构。七体会本文语言表达的一些特点。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★1.题目是“百万大军横渡长江”。这“百万”是实数,还是虚数?[参考答案](是实数。中路军30万人;西路军35万人;东路军35

8、万人)人数的确切,更体现了报道的真实、准确、严密。2.“西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。”其中,“不含”有什么作用?去掉它,行不行?[参考答案](“不含”在这个表明地点的句子里,准确反映了当时的情况,因为九江尚未解放)3.本文是一则新闻,客观、真实地报道渡江战役的经过,但是,字里行间流露出作者的感情。请你找出一两处带有较强感情色彩的语句,读一读。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。