《人民英雄永垂不朽》教学设计3

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1、★精品文档★《人民英雄永垂不朽》教学设计3【教学目标】1、初步了解说明文与记叙文的区别。2、学习按时间顺序和空间顺序说明事物的方法；3、了解中国革命所经历的艰苦道路和先烈们的光辉业绩。【教学重点】① 按一定顺序说明事物 ②了解中国革命所经历的艰苦历程【教学难点】说明文与记叙文的区别【学法指导】1、关于说明文：（1）说明文，是一种以　　为基本表达方式，常用于客观说明某种事物或某种道理的2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★一种文体。具体来说，即说明事物的　　、　　、　　和　　等;解说事理。（2）阅读说明文，着重把握以下几点。第一：

2、　　　　第二：　　　　  第三：　　　　  　　（3）说明的顺序有：　　  、　　 、　　.2、关于题目：文章以　　　　  作为正题，这是　　 的亲笔题词，提示了全文的主题，表明作者要歌颂的对象；副题是　　　　  ，说明作者是由瞻仰首都的人民英雄纪念碑去赞颂人民英雄的，标明文章所要介绍的建筑物，这是全文说明的对象。（这是常见的副题的一个作用──限制规定表现主题的范围。）【教学过程（）】一、1、初读课文，总结重点字词，写在下面。2、再读课文，完成下列填空。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★我国自古以来最大的一座纪念碑是　　　　

3、　　。于　　 动工，经过五年修建，到1958年4月22日建成。作者　　 在纪念碑落成后，揭幕前怀着崇敬的心情，瞻仰纪念碑，于  月  日写下《人民英雄永垂不朽》一文。从地面到杯顶高　　米，用了　　块花岗石和汉白玉。周围栏杆使用的材料是　　。纪念碑的碑心石重　　吨，高　　米。正面题词是　　　　，是　　 写的；背面的碑文是　　 （谁）起草，　　 书写的。碑身两侧是　　　　组成的花纹。小碑座四周雕刻着由　　　　  组成的大花圈。碑顶是具有民族传统的　　。10块汉白玉大浮雕雕在纪念碑的　　，从东到北共长　　米，高　　米。按时间顺序排列各浮雕。　　　　　　　　　　　　2016

4、全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★　　　　　　　　　　　　　　　　二、划分段落层次，理清文章结构，并概括主要内容。（一）（1）说明瞻仰人民英雄纪念碑时的心情和总的印象。（二）（2-10）介绍纪念碑的位置、环境、建碑的由来以及碑的构造、碑文、浮雕等。¤ 第一层：¤ 第二层：¤ 第三层：（三）（11）总结瞻仰后的深切感受。三、通过对文章结够的分析，把握文章的说明顺序，完成表格。[说明顺序]2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★瞻仰路线　　 　　　　  观察内容空间、方位顺序矗立的纪念碑“人民英雄永垂

5、不朽”八个大字整座碑的高度整座碑的质料四周的汉白玉栏杆　　  正面：毛泽东同志的题字碑身   背面：周恩来同志亲手写的碑文两侧：装饰花纹碑座：四周的花圈碑顶：小庑殿顶十块浮雕的高度、总长度、耐久性等二幅浮雕第三、四、五幅浮雕第六、七幅浮雕第八幅浮雕及九、十两块装饰性浮雕1、全文采用边瞻仰、边介绍的形式，根据作者的观察所得，围绕纪念碑的特点，主要采用了以瞻仰者本人的　　顺序为主，以纪念碑　　  顺序为辅组织材料的方法。这篇文章既有由远及近，由外围到中央的空间顺序，又有从上到下、从东到北的方位顺序，还有由近代到现代的时间顺序。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导

6、写作–独家原创9/9★精品文档★2、这篇文章既有由远及近，由外围到中央的空间顺序，又有从上到下、从东到北的方位顺序，还有由近代到现代的时间顺序。文章按一定顺序说明的好处是　　　　。四、通过本文初步认识记叙文和说明文的区别。1、记叙（记述和叙述）、说明是两种不同的表达方式。2、记叙文，泛指一种以记人、叙事、写景、状物来表达思想感情的文章，以记叙、描写为主要表达方式。说明文，是一种以说明为主要表达方式的文体，常用于客观说明某种事物或某种道理。3、为了达到一定的效果，常常在一种文体中，几种表达方式穿插使用（不改变文章性质）。例如本册《故乡》中在写到“狗气杀”时后面括号内的

7、文字使用了　　 表达方式，其作用是　　   。本文则是以说明为主，兼用了记叙、描写的表达方式：本文第三段第三句使用了　　表达方式，其表达作用是　　　　。第九段第三句主要用了　　 表达方式，作用是  　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★　　 。虽本文有很多的记叙描写的文字，它仍然是说明文的依据是　　　　。五、本文的结构特点：文中的前后照应。1、本文开头和结尾两个自然段使用了　　表达方式。在结构上有什么特点？2、最后一段的三句话分别和前文哪一部分照应？2、照应的作用。六、中心思想的表达。说明文的中心与记叙文的中心的表达有所