《三峡之秋》教学设计_2

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1、★精品文档★《三峡之秋》教学设计　　　　《三峡之秋》教学设计之二佚名　　　教学目标：　　　1、正确、流利地朗读课文。　　　2、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。　　　3、体会按时间顺序描写景物的方法。　　教学重点：读懂课文，领略三峡秋天的美景。　　教学难点：学习作者的写作方法。　　教学用具：教学平台　　教学过程：　　一、导语：　　　　三峡像一副连绵不断的画卷，是闻名世界的风景区。交流搜集到的关于三峡的资料。　　二、以读为主，读中探究　　　1、自主读书。要求：　　　　（1）要把课文读通读顺，难读的句

2、子多读几遍。生字、新词可利用工具书解决。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2★精品文档★　　　　（2）把不理解的内容和有疑问的地方标出来。　　　2、汇报交流　　　　（1）以学习小组为单位交流学习情况。如：你读懂了哪些内容？　　　　（2）出学习中的疑难问题。　　　3、自读释疑　　　　　请同学们用自己喜欢的学习方式解决以上提出的问题。教师巡视指导。　　三、指导朗读　　　　带着喜爱、欣赏的感情读。自由吟读，指导学生根据自己的感悟，把优美的画面，真挚的情感读出来。　　四、结束语：　　　　作者按照时间的顺序介绍了三峡一天

3、的美景，使我们认识到了三峡不同时间的美丽。　　五、作业：把你喜欢的段落读给同桌听。　　板书设计：　　　　　　　　　　　　正确、流利地朗读课文　　　　　14＊三峡之秋　　　　　　　　　　　　领略三峡秋天的美景《三峡之秋》教学设计2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2