《一幅名扬中外的画》教学设计

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1、★精品文档★《一幅名扬中外的画》教学设计【学习目标】　　①了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。　　②感受我国传统文化的光辉灿烂,激发民族自豪感。　　【教学设计】　　紧扣课题、谈话引入　　①同学们,我们的祖国历史悠久,中华民族曾创造了令世人惊叹的中华文化,出现了许多伟大的诗人、画家、思想家。今天,我们再来认识一位北宋时期的大画家张择端。　　教师板书课题:一幅名扬中外的画。　　②齐读课题,学生紧扣课题质疑。　　自主阅读,理解内容　　①平时我们遇到问题都是怎样解决的?　　教师引导学生回忆本单元学到的学习语文的方法。　　②学生选用适合自己的学习

2、方式,按照阅读要求自学课文。　　全班交流,取长补短　　①“我来告诉你!”　　学生将自己的阅读感受讲给同学听。　　　　②“我要请教你!”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2★精品文档★　　还有什么问题需要同学帮忙解决的?学生提出问题,别的同学帮助解答。　　再读课文,加深理解　　①教师启发思考:为什么说《清明上河图》是一幅名扬中外的画?　　②学生自由读课文,选出自己最喜欢的段落,准备读给大家听。　　③展示台:学生有感情地朗读自己最喜欢的段落,并说说自己的感受。　　课外作业　　把近期了解到的我国传统文化整理一下,准备与同

3、学交流。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2