欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:7362297
大小:37.50 KB
页数:10页
时间:2018-02-12
《where are you from--lesson 96_1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、★精品文档★Whereareyoufrom?-Lesson96 Lesson96教学设计示例 一、教学内容: 通过大量的练习是学生巩固所学过的知识,熟练掌握一般现在时,以及英文书信的书写格式。 二、教具: 录音机、磁带。 三、课堂教学设计 1.学生作值日报告。 2.教师写出单词:ride,write,Friday让学生找出他们含有的共同的音素/ai/。 3.教师总结板书/ai/:ride,write,Friday.再以同样的方式总结出:/i/,/ju:/,/u:/.. 4.教师领读这些音标,使学生更好的掌握单词的正确发音。 5
2、.学生听录音并跟读这些音标。 6.学生听第二部分录音并跟读。让他们用手势表示出重音和语调。 7.教师提出问题:Whereisthispostcardfrom?并帮助学生回答Ithinkit’sfrom…等等。然后再请学生以小组的形式对课本上的明信片进行问答练习。 8.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★教师播放第四部分录音,让学生做练习册第116页第3题。教师指导学生共同完成课后练习。 9.教师播放第五部分录音,学生合上书本听录音,然后跟读,教学词组makefriends,然后让学生以自己的身份写一封
3、回信,写在课本第七部分,同时复习明信片和信件的格式。 10.教师放第六部分录音,让学生听录音,反复跟读并完成书上的短文。然后以两人为一小组互相检查答案。 11.最后教师复习课本“复习要点24”中的内容,学生讨论并教师帮助学生解决可能出现的问题。向学生解释清楚一般现在时态的用法. 12.教师布置课堂作业:(教师课根据具体情况而定) 1.USA(完整形式)______________ 2.comefrom(近义词组)______________ 3.French(国家)______________ 4.Englishman(复数)_______
4、_______ 5.has(原形)______________ 6.people(复数)______________ 7.teacher(动词)______________ 8.Canada(国家的人)______________ Answers:1.theUnitedStatesofAmerica 2.befrom 3.France 4.Englishmen 5.have 6.people 7.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★teach 8.Canadian 13.再学生作
5、完课堂练习后,教师总结元音字母i和u的发音:字母i在开音节中读/ai/,在闭音节中读/i/。字母u在开音节中读/ju:/,在闭音节中读/u://Q//u/. 14.教师布置家庭作业: 1.完成练习册里的所有习题. 2.预习下一个单元. (此练习可根据学生的具体情况而定) Writheonblackboard Lesson96 i/ai/ ride,write u/ju:/student,Tuesday /i/ milk,swim /u:/blue,ruler igh/ai/high,light /
6、Q/run,jump /u/put,full Exercises 选择填空: 1.IlearnEnglish______myAmericanfriends. A.from B.and C.to D.for2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★ 2.Tom,JackandI______students. A.areall B.allare C.amall D.allam 3.Iknowonly_______Chinese. A.afew B.few
7、 C.little D.alittle they______intheriver? A.swim B.swimming C.swimming D.areswimming 5.LilyandI______athome. A.amstaying B.arestaying C.isstaying D.bestaying 6.TheyoftenwatchTV______Sundays. A.on B.in C.at D.of 7.______areyoudoing?I’mdoingmyhomework. A
8、.Where B.What C.How D.Who 8.______booksd
此文档下载收益归作者所有