what is your favourite sport （三）_1

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1、★精品文档★Whatisyourfavouritesport（三）　　　　Lesson80教学设计示例（一）　　一、教学内容　　1）单元复习。　　2）学习元音字母o及其字母组合发音；学习重音和语调。　　3）复习情态动词can的用法；小结祈使句型。.二、教具　　录音机；音标卡片。前面使用过的球类等。三、课堂教学设计　　1．值日生报告。　　2．使用简易体育器材，如篮球等，复习在前面两课中所学到的对话。重点练习：What’s　　youfavouritesport?及应答；含有情态动词can的问句及应答等。　　3．教师出示／ ／， ／，/ ／，／u:／

2、，／u：／，／u／，／an／等音标卡片，学生认读。放课文第一部分录音。学生跟读两遍，并自己小结元音字母O及其他字母组合的读音。　　4．放录音，学生模仿课文第二部分的重音和语调。　　5．听录音，模仿Readandchant。数分钟后，请几位学生朗读，教师予以讲评。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18★精品文档★　　6．组织学生做本课第4、第6两部分内容。　　7．听力训练。放录音之前，可给学生一分钟时间看第92、93页上有关题目。放录音两至三遍，学生绘出答案，教师订正。　　8．如时间允许，学唱LetYourKiteF

3、lyHigh。　　9．学生阅读复习要点（20），教师解答学生问题。　　10．布置作业　　完成练习册习题。　　11．小测验　　1）听写本单元中重点词语和主要句型。　　2）94页汉译英。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Lesson80教学设计示例（一）　　一、教学内容　　1）单元复习。　　2）学习元音字母o及其字母组合发音；学习重音和语调。　　3）复习情态动词can的用法；小结祈使句型。.二、教具　　录音机；音标卡片。前面使用过的球类等。三、课堂教学设计2016全新精品资料-全新公文范文-全程

4、指导写作–独家原创18/18★精品文档★　　1．值日生报告。　　2．使用简易体育器材，如篮球等，复习在前面两课中所学到的对话。重点练习：What’s　　youfavouritesport?及应答；含有情态动词can的问句及应答等。　　3．教师出示／ ／， ／，/ ／，／u:／，／u：／，／u／，／an／等音标卡片，学生认读。放课文第一部分录音。学生跟读两遍，并自己小结元音字母O及其他字母组合的读音。　　4．放录音，学生模仿课文第二部分的重音和语调。　　5．听录音，模仿Readandchant。数分钟后，请几位学生朗读，教师予以讲评。　　6．组织

5、学生做本课第4、第6两部分内容。　　7．听力训练。放录音之前，可给学生一分钟时间看第92、93页上有关题目。放录音两至三遍，学生绘出答案，教师订正。　　8．如时间允许，学唱LetYourKiteFlyHigh。　　9．学生阅读复习要点（20），教师解答学生问题。　　10．布置作业　　完成练习册习题。　　11．小测验　　1）听写本单元中重点词语和主要句型。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18★精品文档★　　2）94页汉译英。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Le

6、sson80教学设计示例（二）　　●教学目标　　1．复习语音语调。　　2.复习句型What’syourfavourite…?Myfavourite…is….用法。　　3．学会填写表格，如：健康表，游泳证等。●教学用具　　录音机、投影仪、图片、游泳证或健康卡片等。●教学步骤Step1 Revision　　听录音完成第一、二、三部分。第三部分容易引起学生的兴趣，可组织个人模仿、小组模仿、集体模仿等多种形式。Step2 Presentation　　会填写表格。　　Children’sSwimmingClub　　Name______________　　

7、Age_____Sex_____School_______　　StudentNo._______Class________　　Medicalhistory_____BloodType_____2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18★精品文档★　　HomeAdd____________ PostalCode_____　　Step3 Listenandanswer　　做workbookPart5。Step4 Read　　1．看媒体资料并模仿跟读。　　2．听录音背诵课文。Step5 SingthesongStep6 Co

8、nsolidation1.A.so 　　B.nose　　C.photo　　D.long2.A.some B.do  　　C.some 　　D.brot