what colour is it- lesson 49_1

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1、★精品文档★Whatcolourisit?Lesson49Lesson49　　　　一、教学目标　　学习颜色的用法，并用它们来描述物品。　　二、教学用具　　录音机　　投影仪　　图片等。　　三、教学步骤　　Step1Revision　　用实物或图片复习单词。birdflowercarhilltreeapplecat等。　　Step2Presentation　　拿一些彩色的铅笔，对学生说，红黄蓝等颜色的总称英语中叫colour。　　用投影片照SBPart1画三张无色的白描画，第一张望远镜中是一辆汽车。第二张望远镜中是一个风筝。第三张望远镜中是一只鸟。指着第一张画问学生

2、：Whatcanyouseeinthepicture?学生会回答：Icanseehills,acar,sometreesandtwoboys.再问：Whatcolouristhecar?Nocolour.在用另一张投影片把小汽车覆盖成红色。问学生：Whatcolourisit？教　red。　并说：It’sred．It’saredcar.注意学生容易说成：It’sa2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★red。要反复练习。并用红色的粉笔在黑板上写red。　　在用一张投影片把小汽车覆盖成黑色，教black。用同样的方法把小鸟覆盖

3、成黄色，教yellow。再用同样的方法把风筝覆盖成蓝色，教blue。　　Step3listen　　Listentothetapeandrepeat.　　Step4Drill　　1）把第二部分的物品涂上颜色。教单词colour作为动词。　　2）可用以下问题对话。　　Whatcanyouseeinthepicture1?Icanseeakite.　　Doyoucolourthekitered?Yes,itis.　　也可用下一组问题进行对话。　　Whatisthisinpicture2?It’saflower.　　Whatcolourisit?It’syellow.　

4、　用chaindrill或pairwork练习其它几幅画。　　Step5practice　　TurntoPageiii.LookatPageiii.也可用投影放大这张图，让学生看着图回答问题。　　告诉学生气球这个单词：balloon提问：Canyouseesomeballoonsinthepicture?Yes.Howmany?Ten.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★Whatcolourarethey?也可指着一颗说：Whatcolourisit?让学生一一回答。然后再提问树、鸟、云彩等物品。　　再看下图，先给这些孩子

5、都起个名字。然后提问。如:Who’sthisboy?HeisJim.WhatcolourishisT-shirt?It’sgreen.　　也可让学生猜谁是谁。如：Heisaboy.Heisinabluecoat.Whoishe?He’s…　　Step6consolidation　　DoWb　　Homework　　Blackboardhandwriting　　用彩色粉笔写，如无法用彩色粉笔写，可用彩色纸放在所教表示颜色的单词旁边。　　掌握　　colour　　red　　yellow　　　Whatcolourisit?　　Blue　　　　It’s...　　White　

6、　　　it’sa...　　green　　brown　　orange　　理解2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★　　greypurplecolourvt.　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4