8《古今贤文（真理篇）》

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1、★精品文档★8《古今贤文（真理篇）》学习目标:　　　1、学会这些古今贤文，会读，会背。　　　2、理解古今贤文的意思，领会“坚持真理、实事求是”的含义。　　　3、了解祖国灿烂的文化，增强爱国主义情感。　　教学重点：理解“坚持真理、实事求是”的含义。　　教学难点：了解祖国灿烂的文化，增强爱国主义情感。　　教学具准备：电脑、课件、已做好的书签　　教学过程：　　一、从题入手、初识课文　　　1、齐读课题。　　　　　读了课题，你明白了什么？　　　2、检查预习　　　　谁愿意帮老师检查一下同学们的预习情况。　　　　（1）出示句子指名读　　　　（2）理解加点词的意思。的、矢、焉、蠹　　　　（

2、3）齐读课文。要求：读准字音，把课文读流利。　　　4、在读的过程中，你有没有发现这篇课文有什么特点？与我们以前学的课文有什么不同？　　　　①句子短小②蕴含深刻哲理③2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★由一些名言警句组成……　　　5、小组交流，你读懂了哪些句子？还有什么不懂的地方？　　　6、组织交流　　二、联系实际，理解深刻含义　　　1、这些句子中你对哪句话有很深的感受？为什么有这么深的感触呢？　　　2、先小组交流，后全班交流（亲身经历、历史典故……）　　　3、请你挑选其中的一两句话，写在自制的小书签上，待会儿送给你的好朋友好吗？　　　

3、4、生制作书签，师巡视辅导　　　5、同学们送给好朋友的是哪句话？为什么要把这句话送给他呢？你愿意和我们大家说说吗？　　　6、我想同学们都想亲手把自己的书签送到朋友的手中。现在就请大家离开座位，向同学送去一份浓浓的情谊和对他的希望吧！　　　7、同学们也许当你收到朋友送给你的那勉励话的时候，会感觉听得不顺耳，可是那些都是“忠言”啊！所以老师想把“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”这句话送给我们大家，让我们一齐共勉，好吗？齐读2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★　　　8、老师知道同学们在课外阅读中还积累了许多名言警勉励，拿出来让我们大家一齐分

4、享一下好吗？　　作业：　　　必做题：　　　　背诵　　　选做题：　　　1课后收集一些名言警句，抄在摘录本上。　　　2选择课文中的一两句，谈谈自己的体会，然后写下来。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3