6　 爱爸爸妈妈_1

《6　 爱爸爸妈妈_1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★6　爱爸爸妈妈　　6　 爱爸爸妈妈　　　　一、素质教育目标　　（一）知识教学点　　1．学会六个生字“早、田、方、了、也、在”并组词　　2．掌握一个偏旁“日”，认识“爱、爸、妈、晨、拿、桌、笑、灯”　　3．复习巩固汉语拼音，能正确、流利地朗读句子和短文　　（二）能力训练点　　1．初步培养学生的观察能力　　2．培养朗读课文的能力　　（三）德育渗透点　　培养学生爱父母，尊敬长辈的美德　　二、重点、难点　　重点：字、词教学　　难点：理解两个“笑”的意思　　三、课时安排　　2课时　　四、学生活动设计2

2、016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★　　1．通过一幅一幅地看图，训练学生说的能力，观察能力　　2．通过各种形式的读理解课文，培养朗读能力　　3．利用汉语拼音学习字词　　五、教学步骤　　　　第一课时　　　　（一）导入新课　　同学们，你们爱自己的爸爸、妈妈吗？应该怎样去爱呢？现在我们来学习一篇课文，看看文中的小朋友是怎样爱自己的爸爸、妈妈的？　　（二）借助拼音读课文　　（三）学习课文　　1．认识自然段　　2．学习第一段课文　　（1）指导看第一幅图。从图上看是什么时间？都

3、有谁？他在干什么？从脸上看表情，他心情怎样？　　（2）用自己的话把整幅图的意思说给同桌听，再挑一、二名在班上说　　（3）学习句子、词语　　①课文中哪些语句是说图上内容的，自己轻声读两遍2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★　　要求。读准音节，词连起来读，把句子读通　　②出示新词卡片，找学生读　　早晨、田方、笑了、也　　③齐读这两句话，用自己的话说一说这两句话的意思　　④妈妈为什么笑了？　　（妈妈看到孩子能帮助做家务，感到欣慰，高兴得笑了，这个“笑”表示妈妈对孩子的赞

4、扬，对孩子的爱。）　　⑤我为什么也笑了？　　（孩子帮助妈妈做家务，得到妈妈的赞扬，孩子很高兴，所以也笑了，这个“笑”是会心的笑，自豪的笑）　　⑥体会“也”字的好处　　3．把这两句话有感情地读一读　　4．学习第二部分课文　　（1）看第二幅图说说图意　　（2）读课文用自己的话说说内容　　（3）你觉得哪个词用得好？为什么？这句话应该怎样读？　　（4）讨论交流，指名读、范读、练读　　5．有感情地朗读全文，指名读，齐读　　（五）朗读课文　　　　第二课时2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/

5、4★精品文档★　　　　（一）复习导入　　1．有感情地朗读全文　　2．认读“早、田、方、了、也、在”　　认识“爱、爸、妈、晨、拿、桌、笑、灯”　　3．读词。早晨，田方，笑了，也，在　　（二）识记生字，指导书写　　1．学习新部首“日”　　2．指导书写　　早=“日”＋“十”　　在=一丿丨土　　3．在田字格里练写，指导书写　　（三）布置作业　　熟悉课文，默写生字　　（四）板书设计　　　　　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4