我爱爸爸妈妈

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1、《我爱爸爸妈妈》主题班会二（6）贺小芳活动目标了解父母对自己的疼爱，懂得“百善孝为先”的道理，能够体谅父母。关心父母从小事做起，培养体贴和帮助父母的意识。活动准备1、会前学生搜集有关爸爸妈妈爱我的资料（照片、事件）2、请家长代表参加主题班会、学生会前亲手制作小红花活动过程一：播放音乐，引入队会：播放歌曲《我有一个幸福的家》。师：我们爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也爱我们。我们都有一个幸福的家。二一中队《我爱爸爸妈妈》主题队会现在开始。（这段话来源于歌词，这样能够和音乐、和主题一致）二：现场调查，教师参与：首先，我们来做一个小调查，谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么？最讨厌什么？你知道

2、爸爸妈妈的生日吗？（学生边回答，教师边请这位学生的家长来验证，体现一种教师与家长与学生之间的互动）现在我想问问在做的爸爸妈妈们，你们能说出自己孩子是生日吗？（请家长回答，目的是进行对比发现）通过这个小小的调查，我们不难发现，有很多同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日，而爸爸妈妈对同学们的生日却相当清楚。你知道为什么吗？因为爸爸妈妈对我们的爱要多于我们对爸爸妈妈的爱；正因为他们的这种爱，他们对我们的关心和了解才会比我们对他们的了解多，所以他们对我们的生日相当清楚。同学们，你们说老师说的对吗？三：依据游戏及信息，配乐介绍，表达自己对父母的爱意：同学们你们喜欢做游戏吗？下面我们来做

3、一个小游戏。游戏的名字是《老鹰抓小鸡》（凶猛的老鹰要到鸡窝里抓几只小鸡吃，它吃没吃到呢，我们快来看看吧！）节目《老鹰抓小鸡》看完节目，我有几个问题要问大家。1、鸡妈妈看见老鹰来了，为什么把自己的宝宝藏在身后？（指名来回答）（保护自己的宝宝。2、鸡妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗？（指名回答）（她为了自己的宝宝能够安全不受伤害，宁愿自己受伤害，和老鹰搏斗。）3、看了这个游戏，你有什么感受？（指名回答）（自由说）其实我们的爸爸妈妈也像鸡妈妈那样，全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。从不让我们受一点委屈，我相信每个同学的爸爸妈妈都非常的爱自己的孩子，下面，

4、就让我们一起来夸一夸我们的爸爸妈妈吧！让每个同学都了解爸爸妈妈是怎么爱我们的。（利用学生课前搜集的爸爸妈妈是怎样爱我的资料，利用实物投影进行介绍，配上优美的旋律，让学生进一步感受到爸爸妈妈对我们的爱。）看到这一张张承载着爸爸妈妈对我们的爱的照片，听着那一段段令我们怀念的过去，爸爸妈妈对我们的爱，我们已深深牢记，同学们让我们用自己的歌声来感谢爸爸妈妈这些年来对我们的爱吧！（表演形式唱《世上只有妈妈好》、《唱给妈妈的歌》、《好爸爸，坏爸爸》表达自己对父母的爱）妈妈带我们来到这个世界，爸爸#f教我们学会走路、做人，我们成长中的每一步脚印都有爸爸妈妈的汗水和眼泪，所以，我们更应该

5、好好的去爱我们的爸爸妈妈。四：讲孝敬父母的故事，调动情感：1、历史上有很多人都非常爱自己的爸爸妈妈，他们孝敬父母的故事一直流传至今，大家想听吗？讲陈毅、黄香孝敬父母的故事。2、不仅历史上有许多孝敬父母的故事，咱们班也有许多同学特别孝敬父母，谁能说说帮父母做过什么事？学生畅所欲言。五：表演片段，直观理解：是啊，日常的一些小事都能体现我们对父母的爱。同学们，让我们用心去爱自己的爸爸妈妈，用自己的实际行动去证明自己的爱吧！请看几个小片段。（投影出示几个提示，同学表演，之后集体讨论）一：爸爸妈妈下班回家时：一名同学扮演爸爸，一名同学扮演妈妈，下班回家时，做到椅子上，很累，孩子帮助

6、爸爸妈妈把拖鞋准备好，让爸爸妈妈换上，给爸爸妈妈倒一杯水。同学们你们认为这位同学做的对吗？我们还可以为爸爸妈妈做些什么呢？二：添饭，妈妈也添饭时：爸爸妈妈和我在一起吃饭，这时，我准备再添一点饭，妈妈也准备添饭。同学们，你们觉得在这种时候，我们应该怎么做呢？（指名回答）我们看看这位同学是怎么做的呢？（接着看完片段）爸爸妈妈过生日时：一名学生自语：今天是爸爸的生日，我一定要给爸爸一个惊喜（边说，边扫地，擦桌子）爸爸回来，很高兴，夸奖孩子：你长大了，真是爸爸的好孩子。同学们，刚才这位同学，在爸爸妈妈过生日的时候，为爸爸妈妈打扫房间，那你准备在爸爸妈妈过生日的时候怎么为爸爸妈妈过

7、呢？（指名回答）六：配乐献花，表达情义：我们的爸爸妈妈在学习上，生活上处处无微不至地关怀着我们。他们为我们日夜操劳，最辛苦，最任劳任怨。他们每天不顾自己上了一天的班劳累，不管刮风，下雨都接送我们上下学，为我们辅导功课，而且无怨无悔。同学们，让我们一起对爸爸妈妈说一声“谢谢您！”让我们记住这些话吧出示《新三字经》齐读拍手说：为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。