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时间:2018-02-12
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1、★精品文档★20 小猴过生日(听说训练)教学目标 1.懂得朋友之间赠送礼物是为了表达友情,做到不收别人不是劳动所得的成果。 2.能听故事记住要点,并能看图把故事讲给别人听。 3.能说几句祝贺别人生日的话,并能用因果句式说理。 教学重、难点 重点:听讲故事记住要点,并能看图把故事讲给别人听。 难点:用因果句式说理,并理解其含义。 教学用具 投影片、四种小动物的头饰 教学时间 1课时 教学过程 一、猜谜引题。 l、猜谜语。 一身是毛,有手有脚,坐着像人,爬着像狗
2、。 贴:猴头 2、出示第一张幻灯片。 看投影,说说小猴今天要干什么,再用“什么时候,谁,在什么地方,干什么”的句式来说话。板书:过生日 3.出示课题。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★ 小猴过生日,这就是我们今天要听讲的故事,即第20课,板书:20过生日 二、明确要求。 听老师讲故事,请小朋友记住: 1.小猴过生日时,来了哪些小动物?板书:小动物 2.这些小动物分别给小猴送来什么礼物?板书:物 3.它们送礼
3、物时说了什么话?板书:说 4.面对它们送的礼物,小猴怎样回答?怎么做? 板书:回答做 三、听老师讲故事。 看第一张幻灯片: 小猴过生日时,树林里张灯结彩,非常热闹。猴兄弟送来一个大蛋糕,并点燃了蜡烛,还祝小猴生日快乐。 出示第二张幻灯片: 蚕姑娘抱着一匹绸来了。他对小猴说:“猴子哥哥,这是我用自己的丝织的绸,送给您,祝您生日快乐!”小猴看着漂亮的绸说:“谢谢你!”说着,收下了礼物。 出示第三张幻灯片: 小蜜蜂捧着一瓶蜜来了。她对小猴说:“猴子哥哥,这
4、是我自己酿的蜜,送给您,祝您生日快乐!”小猴高兴地说: “谢谢你!”边说边收下礼物。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★ 出示第四张幻灯片: 小老鼠拉着满满的一篮大桃子也来了。他对小猴说:“猴子哥哥,这一篮大桃子送给您,祝您生日快乐!”小猴子说:“桃子是我最喜欢吃的,可不能收。因为这桃子不是你自己的劳动成果。”小老鼠听了不好意思地走了。 四、根据2、3、4张幻灯片和板书逐一回答问题。 问题l:小猴过生日,来了哪些小动物,他们各带来什么
5、礼物? 问题2:蚕姑娘带来什么礼物,她是怎样说的? 问题3:小蜜蜂带来什么礼物?他是怎样说的? 问题4:小老鼠带来什么礼物,是怎样说的? 小动物物说 蚕姑娘绸自己织的 小蜜蜂蜜自己酿的祝生日快乐 小老鼠桃这一篮…… 五、根据问题,学讲故事。 1.把几幅图的内容连起来试讲故事。 各自试讲。 指名讲,逐个评议。 同桌互讲。 指名讲完整的故事。 各自练讲。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指
6、导写作–独家原创5/5★精品文档★ 2.分角色讲故事。 请五位小朋友上台表演。 集体评议。 六、总结谈话。 1.看了表演后,你们有什么想法呢? 2.讨论: 小猴为什么收蚕姑娘和小蜜蜂的礼物,而不收小老鼠的礼物?请用“因为……所以……”的句式来说。 因为绸是蚕姑娘用自己的丝织成的,所以小猴子收下了蚕姑娘的礼物。 因为蜜是小蜜蜂自己酿的,所以小猴子收下了小蜜蜂的礼物: 因为小猴子知道,桃子不是小老鼠种出来的,所以它不收小老鼠的礼物。 3.结合板书填空
7、。 因为和的礼物是它们自己的而的礼物不是它自己的,所以小猴子收了蚕姑娘和小蜜蜂的礼物,而不收小老鼠的礼物。 4.从填空题中,你们知道了什么? 5.假如XX同学过生日,你们准备怎样向他祝贺?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★ 6.小结:朋友之间赠送礼物是为了表达友情,我们是小学生,能赠送自己亲手做的礼物就更有意义了,最好不要赠送买来的礼物。 七、作业。 把故事讲给邻居小朋友听,并告诉他们——朋友问赠送的礼物最好是自己动手做,这样情谊更深。
8、 附板书: 20小猴过生日 小动物 物 说 回答 做 蚕姑娘 绸 自己织的 谢谢 收 小蜜蜂 蜜 自己酿的 祝生日快乐 谢谢 收 小老鼠 桃 这一篮…… 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5
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