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时间:2018-02-12
《10、唐 诗 三 首1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、★精品文档★10、唐诗三首1十、唐诗三首1 梦游天姥吟留别 李 白一教学目的: 理解运用对比、夸张等修辞方法,通过丰富联想来描绘梦境,以表达蔑视权贵的精神和豪迈的气概。二、教学重点、难点: 1、重点:理解虚设梦幻所表达的思想感情。 2、难点:联想丰富、构思奇特的艺术特点。三、教学时数: 一课时四、教学步骤: 第一课时 作者及背景介绍: 李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人。被称为“诗仙”,代表作《蜀道难》、《行路难》、《静夜思》、《早发白帝城》等。 李白是个有远大政治抱负的人,“安世济民”、“功成身退”是他一生的愿望。天宝元
2、年,李白经友人吴筠的推荐,被唐玄宗征召进京。他兴高采烈地来到了长安,认为实现2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★“济苍生”、“安社稷”的时机已经到来。但到了长安,得到的是翰林供奉,任了个侍御闲职,不能施展政治才干。当时的最高封建统治集团昏庸腐败,李白“粪土王侯”不甘趋炎附势,招致了权贵的谗毁,不到三年唐玄宗以“赐金还乡”为名,把他赶出了长安。冷酷的现实粉碎了他不切实际的幻想。李白在极度悲愤惆怅的心情下,离开了京城,重新继续他的漫游生活。天宝四年秋,他离家南下准备再游吴越时写下这首诗留赠给友人,借以排遗内心的悲愤,表现对黑暗现实
3、的不满,对世俗权贵的蔑视,对理想世界的追求。 解题: “吟”本指吟咏,即作诗。以后作为一种诗体的名称,即乐府诗这的一种体裁。“留别”,是临行前留下这首诗向朋友话别的意思。所以整个题目的意思就是用梦游天姥的诗向朋友话别。梦游是借“别”表明自己的态度与意向是真。另名《别东鲁诸公》或《梦游天姥山别东鲁诸公》。 旧诗分“古体”和“近体”,始于唐朝。唐人把当时新出现的格律诗称为近体诗,把产生于唐以前较少格律限制的称为古体诗。后来人们袭用唐人的说法。《梦游天姥吟留别》、《茅屋为秋风所破歌》都是古体诗。 课文分析:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/1
4、4★精品文档★ 海 客谈 瀛洲, 烟涛微茫 信 难 求; 航海归来的人谈到海中仙山瀛洲,烟波浩渺实在难以寻求; 三山:蓬莱、方丈、瀛洲,古代传说中东海中的三座仙山。 越人语 天姥, 云霞明 灭或 可 睹。 越地人 谈到天姥山, 云霞忽明忽暗 有时能够目睹。 天姥见注 分析:一难求,一可见,梦游有现实基础。 天姥 连天 向天横,势 拔 五岳 掩 赤城。 天姥山直插云霄遮断天空, 山势高过五岳,遮蔽了赤城。 五岳:东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山 天台一万八千丈, 对此欲倒 东南倾。 那高达一万八千丈的天
5、台山,对它象要拜倒,向东南方向倾斜。 分析:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★以附近极高的天台山相比,更见天姥山的气势不凡。第一自然段:写天姥山的位置和地势。 我欲因 之 梦吴越, 一夜 飞度镜湖月。 我想依据越人的介绍,梦游吴越, 一夜之间就飞过洒满月光的镜湖。 分析:开始梦游。 湖 月 照 我 影, 送我至剡溪。 湖光月色照着我的身影,送我到美丽的剡溪。 谢公宿处 今 尚在,渌水 荡漾 清猿啼。 谢灵运 住过的地方现今还在,清清的溪水荡漾,猿猴的啼声凄清。 分析:山间水,山中猿。
6、 脚 著 谢公 屐,身 登 青云梯。 我脚上穿着谢灵运木屐,身子登上直入云霄的山路。 半壁 见 海 日,空中闻 天鸡。 半山腰就看到从海上升起的太阳,还听到空中天鸡的鸣啼。 分析:半山见闻。 千岩万转 路不定, 迷花 倚石 忽已暝。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★ 山岩重叠,不知道拐了多少弯,我迷恋着花,依倚着石,不觉天色已经晚了。 千岩:重叠的山岩。万转:山路弯曲不断。不定:没有定向。 分析:山花迷人。 熊咆 龙吟 殷岩泉, 熊在怒吼,龙在长
7、吟,像雷鸣般的声音,震响在岩石和泉水中间。 殷:雷声,此处用作动词,作“震动”讲。 栗深林兮惊层巅。 使深林战栗,使层巅震惊。 栗:颤抖,使动用法。惊:震惊,使动用法。层巅:重叠的山顶。 分析:巨兽怒吼。 云青青兮欲雨, 水 澹澹兮生 烟。 黑云沉沉啊将要下雨,水波摇动啊升起烟雾。 澹澹:水波摇动的样子。 分析:水天情景。 列缺霹雳,丘峦崩摧。 电内雷鸣, 山峦崩塌。 丘峦:山峦。崩:倒塌。摧:断裂。 分析:雷电逞威。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★ 洞天 石扉
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