论图书馆的人文关怀

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1、论图书馆的人文关怀　　(1.井冈山大学图书馆；2.井冈山大学教育学院，江西吉安343009) 　　摘要：文章从图书馆学的人文精神出发，论述了图书馆人文关怀的体现。 关键词：图书馆;人文关怀；人文精神 　　中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1007—6921(XX)14—0139—01 　　众所周知，古今中外，图书馆是一个城市的标志性建筑，是精神、物质、道德三大文明建设的重要窗口，是先进文化品位的主要象征。图书馆作为人类知识的宝库、信息的海洋，作为获取、检索、传播知识的重要场所，在现实生活中有着不可替代的地

2、位。然而，进入信息社会后，人们对图书馆的研究越来越显示出其技术导向，在不同程度上削弱了图书馆的人文精神，使得图书馆学不再从“文”与“社会”的角度来思考研究图书馆面临的问题，给图书馆事业的发展带来了一定的困惑与迷惘。要真正实现图书馆的社会价值，图书馆必须从“以人为本”、“服务创新”出发，一切活动都要闪耀着人文主义的光辉，处处都要体现人文主义的关怀。 1人文精神的实质 　　人文精神是指对人的现实存在的思考，对人的价值、人的尊严、人的生存意义和生活质量的关注，对真善美的体认与永恒追求，是用健全而又深邃的理性之光烛照人的终极价值

3、。人文精神的实质就是珍视人的生命和自由，尊重人的价值与尊严，坚持人类进步是社会发展的目的，理解人、关心人、爱护人、帮助人们树立正确的信仰。图书馆的人文关怀主要是指图书馆以丰富的馆藏和完善的设备为读者提供文献信息的保障，坚持以人为本的服务理念，以公开性、公平性、开放性、公益性为基准点，优质、高效地服务于每一位读者，满足读者对知识的需求，注意营造人文化的学习环境，让读者在和谐、愉快的图书馆环境中学习。 2图书馆学应该研究人文关怀的意义 　　人文关怀是人文精神的一种体现和发挥，是理性的文化精神，它具体表现为怀有诚意善良的感情、

4、强烈的社会责任感和社会批判意识去关注整个社会，关心社会中的每个人，特别是社会中的弱势群体。图书馆是满足人类精神文化需求的社会机构，在技术盛行的今天，图书馆不能片面、盲目地追求新技术、新事物，更应把注意力更好、更多地集中在人的身上，一切活动都要围绕读者进行。图书馆需要向社会、向人类倾注人文关怀，切实做到“以人为本”，关注人的成长，促进人的发展。图书馆要为全社会提供人与人、人与信息直接交流的自由空间。在图书馆里，每一个读者都可以随心所欲地畅游于知识的海洋，获取灵感，汲取动力，并无偿取得咨询帮助，使我们每个人都在图书馆的呵护下成长，

5、终生享受图书馆所特有的人文关怀；让图书馆的人文主义光辉，照亮我们的人生旅途，我们的生活才能更充实、更美好。设想一下，假设有一天，全图书馆的工作人员都板着脸来搞技术，读者有问无答，即使答了，也是一副冰冷的面孔，久而久之，即使图书馆的技术搞得再好，恐怕也无人问津；若图书馆无人上门，自然就不能实现它的社会价值。从这一点出发，图书馆学作为一门学科，研究人文关怀已势在必行。 3图书馆人文关怀的体现 3.1平等是图书馆人文关怀的体现 　　人文精神的一个重要特征就是公平、公正、平等。孔子早在几千年前就提出了“有教无类”的思想，可见受

6、平等教育是每个人应有的权利。在市场经济突飞猛进的今天，也孕育出了功利主义文化，除了实用之外，其他价值变得可有可无。正当整个社会被功利主义覆盖的时候，图书馆要坚持公共性神圣原则，为读者服务，为所有社会成员服务。联合国教科文组织在1994年《公共图书馆宣言》中庄严昭示：“任何人，无论其年龄、种族、性别、宗教、信仰、民族、语种或社会地位如何，在获取公共图书馆服务方面都有平等的权利。”在实际行动中图书馆坚持用户机会均等、读者至上为原则，不论富人、穷人，少年、儿童和老人，正常人和残疾人，普通公民和掌权者，百万富翁和失业者，在图书馆都是平

7、等的读者，特权和金钱在这里不起作用。美国作家卡尔文·特里说：“纽约公共图书馆是最平等的地方，不需要票子，不需要会员证；也是最高水平的地方，任何进出图书馆的读者都能自我感觉有与哈佛大学生同等的资格。”“图书馆面前人人平等,这是图书馆界的‘人权宣言’。”［1］可是,“目前许多图书馆普遍存在着划分‘等级’的陋习，人为地制造种种‘信息歧视’和‘信息专制’现象，如设立的教师阅览室学生不能进去，‘高层次'的书，普通读者没有资格阅览，专业性的书，非本专业读者不能看等等［2］。“图书馆学应该研究怎样让广大读者亲身体验到神圣的平等权利，怎样让读

8、者随心所欲去获取信息和索取知识。 3.2真情是图书馆人文关怀的体现 　　在市场经济动作中，社会上一切服务都是收费的，现金交易概不拖欠，这冰冷的原则，把许多贫困读者拒之门外，把人间一切真情都投入现金交易的冰水中。图书馆应关心弱势阶层，因为弱势阶层更需要特别的关怀。图书馆坚