街道在全县教育工作会议上的发言

街道在全县教育工作会议上的发言

ID:7326236

大小:30.97 KB

页数:4页

时间:2018-02-11

街道在全县教育工作会议上的发言_第1页
街道在全县教育工作会议上的发言_第2页
街道在全县教育工作会议上的发言_第3页
街道在全县教育工作会议上的发言_第4页
资源描述:

《街道在全县教育工作会议上的发言》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、街道在全县教育工作会议上的发言合理调整学校布局优化配置教育资源 努力提升xx街道教育事业发展水平 XX街道党工委、办事处 各位领导,同志们:   我发言的题目是“合理调整学校布局,优化配置教育资源,努力提升XX街道教育事业发展水平”。XX街道现有中学2处,小学5处,在校学生2318人;幼儿园17处,入园幼儿1500人。近年来,我们围绕“农村教育城镇化、城镇教育现代化、乡村教育均衡化”这一目标,按照“全力规范幼教,夯实基础;科学管理小学,提升素质;稳步发展初中,再上水平”的总体思路,不断加大教育投入,调整优化布局结构,合理配置教育资源,教育事业实现了协调均衡发展。先

2、后获得了“XX市教学工作示范学校”、“县教育工作先进单位”、“XX县安全工作先进单位”等荣誉称号。   今年是贯彻落实教育事业发展“十二五”规划的攻艰年,做好今年的教育工作任务艰巨,责任重大。下一步,我们将在县委、县政府的正确领导和县教育部门的指导帮助下,合理调整学校布局,优化配置教育资源,不断改善中小学、幼儿园的办学条件,努力提升教育事业发展水平。   高起点规划,进一步优化教育资源配置。针对区域教育结构、学校布局不够合理,优质教育资源不够集中,街道学校发展不够均衡的实际,按照“科学规划,合理布局,撤并合转,一步到位”的工作思路,根据地域分布、人口规模对街道中小学、

3、幼儿园进行科学合理的规划,将街道一中、三中合并,异地建设街道中学,撤并小学4处、幼儿园17处,实现街道1处中学、3处小学、11处幼儿园的合理布局。进一步创新完善管理制度,调动广大教职员工的积极性,确保教育工作整体上水平。一是努力实现学校之间的均衡发展。继续实施教师轮岗支教制度,充分发挥中学在学校管理及课程改革中的带动、辐射、管理和指导作用,加强校际联谊活动,实现校际资源共享。二是努力实现学科之间的均衡发展。由教育办牵头,积极探索优秀教师支教制度,逐步解决个别学校薄弱学科师资不足的问题。将教师轮岗支教作为教师评先树优、职称评聘、培养培训、考核评价、资格准入的重要标准,进

4、一步激发教师的工作积极性。三是努力实现师资之间的均衡发展。针对目前各学校之间师资力量配备不均衡的现状,研究制定教师资源整合优化方案,进一步实现教师队伍在学科、年龄和地域等方面的均衡发展。   高标准建设,全面提升教育教学条件。推进中学建设工程,是我们当前教育工作的中心任务。XX街道中学建设项目占地面积85亩,预计总投资5000多万元,截至去年底已累计完成投资3000多万元,基本完成了总建筑面积为1.9万平方米的4栋楼建设任务。下一步,将多方筹集资金,积极推进工程建设,重点实施投资1750万元的院内设施配套建设工程。力争暑假后建成1处九年一贯制的现代化中学,届时可容纳3

5、8个教学班,解决1500名学生就学、食宿问题。同时,积极创造条件,根据县城总体规划和全县教育总体布局,搞好调查研究,选好合适位置,计划投资600万元新建1处中心幼儿园和1处学区幼儿园。在保障重点工程建设方面,一是积极营造全社会关心支持教育发展的浓厚氛围。通过召开街道教育会议、教职工大会、学生家长会以及学校致家长公开信等多种形式向社会各界宣传教育发展的重大意义,形成全社会支持、关心教育发展的浓厚氛围。二是多渠道筹集工程建设资金。街道财政资金重点向教育工程倾斜,同时积极争取上级以及油田等有关单位的大力支持,确保工程顺利推进。三是加强调度,强化管理,确保工程按期保质完成。为

6、保证工程建设顺利进行,抽调专门人员,组建基建班子,盯靠在工地。从设计、监理、施工等各个环节严把质量关,确保工程按期保质完成。   高水平推进,形成齐抓共管的良好局面。教育工作是民生之本,关系到国家未来。XX街道特殊的区域位置和政治、经济、文化环境,要求我们必须以更高的境界重视教育,以更大的力度办好教育,以更多的财力支持教育,真正做到经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保证教育投入,公共资源优先满足教育需要,为教育事业发展提供坚实保障和大力支持。下一步,我们将继续落实主要领导亲自抓,分管领导靠上抓,教育办具体抓,各中小学校长、幼儿园园长各负其责,齐抓共管的工作

7、机制,真正为教育事业发展奠定坚实基础,推进xx街道教育事业实现又好又快发展。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。