落实科学发展观坚持推进教育事业优先战略

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1、落实科学发展观坚持推进教育事业优先战略　　以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观，是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是我们推动经济社会发展，加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。近年来，我们按照科学发展观的要求，坚定不移地实施科教兴市和人才强市战略，坚持教育优先发展，加大教育投入，深化教育改革，推进教育创新，教育事业的发展取得了重大成就，高标准的实现了普及九年义务教育和扫除青壮年文盲目标，全面实现了九年义务免费教育，高中阶段教育普及率明显提高，职业教育取得重大突破，成人教育、继续教

2、育、远程教育和其它形式的各类培训教育蓬勃发展。当前，教育事业正面临着前所未有的发展机遇，我们必须面对新形势、新任务，在更高层次上进一步解放思想，创新举措，按照科学发展观的要求，努力推进教育事业又好又快发展。 　　第一，坚持教育优先发展战略是实现教育事业又好又快发展的基本前提。 　　科学发展观的第一要义是发展，实质是实现经济社 　　会更好更快地发展。教育发展是促进经济社会跨越式发展的前提和保障，今天的教育就是明天的经济、后天的实力。当前乃至今后一个时期，加快教育事业发展仍然是我市经济社会发展的头等大事，巩固提高“两基”成果的任务

3、还相当艰巨，加快普及高中阶段教育，大力发展职业技术教育是新时期我市教育事业发展的重中之重。我们要在继续巩固提高“两基”工作的基础上，不断加大对高中阶段教育的投入，通过优化配置、扩大规模，提高质量，向高等教育学校输送更多的优秀人才。要把发展职业技术教育做为普及高中阶段教育的突破口，下决心办好宁夏民族职业技术学院，依托本地主导产业和民族特色产业，加强职业教育专业建设，打造具有竞争能力和市场适应能力的核心专业群。对中职教育农村学生和城市贫困学生实行免费教育政策，使初中毕业未进入普通高中和高中毕业未进入普通高校的学生全部接受职业教育。

4、以教育园区建设为契机，调整扩大城市学校规模，适应和带动城市化进程，切实解决城市“大班额”问题，满足人民群众对优质教育的需求。继续改善办学条件，通过“百标”等项目的实施，不断提升教育教学设施的配备水平，同时对全市所有存在安全隐患的危旧校舍进行全面改造翻新，把学校建成最坚固、最安全、群众最放心的地方。继续加大教育信息化建设力度，尽快实现全市“校校通”和“班班通”。同时重视特殊教育，积极发展学前教育。 　　第二，坚持育人为本，切实提高教育质量是实现教育事业又好又快发展的根本目标 　　科学发展观的核心是以人为本，要求教育必须坚持育人为

5、本，全面提高教育质量，努力做到一切为了学生，促进学生健康发展。育人为本，必须要认真实施素质教育，牢固树立德育为核心、健康第一的理念，为学生的一生着想，因材施教，满足学生的不同发展需求，使每个学生的个性特长得到充分发挥，真正实现教育公平。全面提高教育质量，既是教育发展的内在需要，也是我们贯彻落实科学发展观的必然选择。我们要以基础教育综合管理质量工程为抓手，切实更新教育观念，积极推行课程改革，加大教学研究力度，创新教学方式，不断完善学校综合管理体系，形成科学合理的学校管理规章制度、绩效考核制度和运行机制，促进全市基础教育各类学校实

6、现规范化管理。积极开展“名师、名校、名校长”创建活动，培养一批具有先进教育理念、较强管理能力、德才兼备的名校长和既有学识魅力又有人格魅力、业务精良的名教师，树立一批管理科学、办学效益好的品牌学校，不断提高教育的整体质量。加强教师队伍建设，积极补充新教师，着力解决师资不足的问题，建立健全“公平竞争、择优聘任”的用人机制和“重能力、重实绩、重贡献”的优劳优酬分配激励机制，提升教师队伍的活力和激情，为提高教育质量奠定坚实基础。 　　第三，坚持统筹协调可持续发展是实现教育事业又好又快发展的基本要求 　　按照科学发展观要求，教育事业要坚

7、持全面协调可持续发展，必须做到“四个统筹”。一要统筹教育规模、质量、结构、效益的协调发展。教育的科学发展，必须是规模、质量、结构和效益辩证统一的发展，因此，要切实转变教育观念、深化教育改革，调整教育结构，创新教育体制和人才培养模式，使教育工作更好地支持经济社会全面协调可持续发展。二要统筹各级各类教育协调发展。必须把握好各级各类教育的发展重点、节奏，既要促进基础教育、职业教育和学前教育协调发展，又要促进各类教育内部协调发展；既要在不同发展阶段突出战略重点，又要兼顾整体，带动教育事业全面发展和实现全市教育的跨越式发展。三要统筹城乡

8、教育和区域教育协调发展。坚持农村教育重中之重的地位不动摇，切实保障进城农民工子女教育权，关心好农村“留守子女”。要以农村薄弱学校建设为突破口，认真实行城乡学校结对帮扶制度，切实加大对农村地区教育的支持力度，做好城市学校骨干教师支教工作，努力缩小城乡教育差距，促进教育内部的均衡