注重培树“身边活教材”推进教育实践活动

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1、注重培树“身边活教材”推进教育实践活动注重培树“身边活教材”推进教育实践活动 　　在党的群众路线教育实践活动中，天台县按照“围绕中心、面向基层、着眼身边、紧贴实际”的要求，深入挖掘了大批不同类型的身边先进典型，加以大力度宣传和学用，把一批在基层一线默默奉献的普通党员干部打造成了“身边的活教材”，在全县广大党员干部中形成了“典型引路、赶超先进”的良好氛围。 　　一、架天线、接地气，深入挖掘选典型。坚持立足时代发展背景和全县工作实际，大力挖掘体现时代精神、工作实绩突出、事迹真实感人、广大群众认可的先进典型。一是突出先进性。有重点、有选择地从基层最前沿挖掘那些事迹感人、精神

2、可贵，能够充分代表党员干部队伍整体形象的先进典型。如，身处异土心系故乡，病魔缠身仍坚持投身新农村建设，将家乡建成农房改造示范点的“回归村官”洪小洗。二是突出群众性。倾向于对身边人物和常规工作进行总结提炼，先进典型不求高大全，不追求英雄式的事迹，使之可信、可亲、可学。如，平桥镇大路杨村普通党员杨小苏担任村保洁员十几年，将微薄的补贴都捐给了老人协会和文化俱乐部，并在业余时间带领村民跳排舞、打门球，成了村里的“文化美容师”。三是突出真实性。在推出先进典型时，要求典型事迹有理有据，有说服力，不作假、不夸大、不拔高。如，宣传推介扎根乡镇32年的“最美芝麻官”陈贤全时，用大量的事实

3、例子和数据着重突出了“全书记”全天候守护、全方位服务、全身心奉献、工作全落实、业务全科型的特点，让广大党员干部群众感受到人物的真实、事迹的可信。四是突出广泛性。建立党员“微”故事教育展评制度，组织专门人员或发动党员，用百余字幽默风趣、寓言式的文字，甚至方言或土话为身边党员的真人真事和闪光言行点赞。目前，已征集编发各类微故事5000余个。 　　二、善策划、择时机，做大宣传求效果。构建全面的宣传体系，注重把握形势，抢抓机遇，创新思路，着力把典型做大、把典型做响。一是在宣传时机上求准。在先进典型推出时注重分析形势、把握时机、紧扣主题，积极向市、省和中央等上级相关部门、媒体推荐

4、，扩大影响。近年来，该县抓住创先争优、群众路线教育实践活动等有利时机，先后推出了援疆干部陈霞、辛勤耕耘育人才的天台中学校长郑志湖、42年守卫乡邻健康的党员“赤脚医生”梁福铨等先进典型，取得了较好的效果。二是在宣传内容上求深。深挖先进典型人物的核心精神和典型事迹的诸多细节，着力避免“千面一孔”的趋同化、“蜻蜓点水”的浅表化、“完美无缺”的庸俗化。如，在总结推广全省优秀共产党员、桥南社区党支部书记、主任徐玉姬时，邀请媒体记者深入社区进行实地调研和座谈了解，从百姓的认知和表达中，发现、挖掘其一心为民服务的细节，在《台州日报》上刊发了7期连续报道。三是在宣传力度上求大。坚持多措

5、并举，在利用好县电视台、《天台报》等主阵地的同时，邀请市级、市级以上媒体对先进典型进行集中宣传报道。此外，在天台组工官方微博开设#身边的感动#等话题，在天台党建网开设“先进典型”专栏，并拍摄先进典型视频，通过天台远教台进行展播，不定期展示基层一线先进集体和个人的风采，全方位、大规模、多角度进行立体宣传。 　　三、重反响、抓对标，示范引领造氛围。充分发挥先进典型的示范引领作用，使他们的个体效应不断升华为群体效应、社会效应。一是注重健全先进典型评价体系。坚持逐级推荐、逐级遴选的原则，对拟在全县范围集中评选、宣传的先进典型，首先要在单位、系统和行业先行评选、宣传，只有在取得良

6、好的社会反响后，才能在全县推广。同时，先进典型在评选、宣传前一定要听取纪检监察、计划生育、综合治理等部门的意见，听取社会各界的评价。二是注重发挥辐射示范作用。通过开展先进典型评比表彰、举办先进事迹报告会、邀请乡土宣讲团进行事迹宣讲等形式多样的学习宣传活动，有目的地引导广大党员干部对典型人物的事迹进行认真学习、借鉴，不断扩大先进典型的影响力和辐射力。如，开展“天翼杯”乡镇干部微典型有奖征集活动，征集到影视类和平面类作品187件，获奖作品在《天台报》和天台组工官方微博上进行展播，使乡镇干部先进典型深入人心。三是注重坚持分类对标争创。坚持“适用、管用、能用”的原则，区分层次、

7、分类指导，在农村评选“二十佳和合搭档”和二十佳新农村带头人，在两新组织评选“十佳党务工作者”，在乡镇干部评选“二十佳驻村干部”和“基层好干部”，在机关干部开展“大干争上游、实绩论英雄”主题活动，评比表彰了一批实干英雄，优秀村党组织“第一书记”和优秀科室，宣传推广村党组织书记中的褚清国、两新党组织书记中的袁银岳、乡镇干部中的庞学洲、大学生村官中的郑江仙、组工干部中的汤发源等各个层面的先进典型，让不同群体、不同个体都有学习的榜样，营造了全县上真“抓实干、重落实” 的氛围。