义务教育课程标准试验教科书四年级上册英语教案（精通版）

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1、四年级英语上册教案义务教育课程标准试验教科书四年级上册英语教案（精通版）Unit1Thisismynewfriend.教学目标与要求1．能够在真实的情景中理解、说出以下句子:whereareyoufrom?I’mfromChina.Who’sthisboy?He’smybrother.Who’sthisgirl?She’smysister.Whatdoesyourfatherdo?He’sateacher.Whatdoesyourmotherdo?She’sadoctor.141-四年级英语上册教案1．并能在现实生活中初步运用这些

2、表达法。2．能够听、说、认读生词：America,China,Canada,Singapore,England.boy,girl,postman,driver,good,friend,brother,sister,teacher,farmer,doctor,nurse.3．要求学生初步运用这些词造句、编对话进行操练，并能在实际中应用。4．通过听录音、跟读模仿，使学生熟悉如何用英语打招呼、发指令、询问并介绍物品，培养学生初步运用语言的能力。5．能够初步形成与同伴合作学习的意识。单元知识结构1、言语技能目标2、语言知识目标3、情感态度

3、目标4、学习策略目标5、文化意识目标单元课时划分Lesson1一课时Lesson2一课时Lesson3一课时Lesson4一课时Lesson5一课时141-四年级英语上册教案Lesson6一课时Unit1ThisismynewfriendLesson1教学时间2016年9月6日教学课时1课时教学内容Unit1Lesson1教学目标1、能够在真实的情景中理解、说出句子Thisismynewfriend.Whereareyoufrom？I`mfromChina/America/141-四年级英语上册教案England.并能在现实生活中

4、初步运用.2、能够听、说、读单词：ChinaAmericaEngland.教学重难点理解运用句子 ：Thisismynewfriend.Whereareyoufrom？I`mfrom……　教学准备1、准备一些有关国家的国旗。2、准备单词卡片ChinaAmericaEngland.学情分析通过学习认识三个国家名称China、America、England.以及复习见面打招呼和介绍新朋友的句子，可以唤起学生对学过知识的认知感，减少教学难度。教学过程1、Warm-up(1)请同学观察事先准备的字母卡片，注意字母的大小写及占格。141-四

5、年级英语上册教案(2)说出以该字母开头的地名单词。(3)用句型Thisis…练习说话。2、Presentation（1）设立情景：T:Hi．Nicetomeetyou．S:Hello．Nicetoseeyouagain．)（2）教师指着一个学生介绍：T:Thisismynewfriend．She'sfromAmerica．教师示范朗读，学生跟读模仿friend一词的发音。（3）学习对话（借助课文插图）。（4）学习本课新单词：China，America，England，（教师准备三个国家的国旗）（5）请学生说出自己喜欢的好朋友，并向

6、全班同学做介绍：Thisismygoodfriend．She／Heisfrom…以达到掌握这些句型的目的。引导学生发挥想象力，说说这些字母分别象什么，鼓励学生大胆想象。3、Practice（1）自制卡片。学生把自己姓名、家乡地名或以这五个字母开头的地名写在卡片上，进行问答练习：Whereareyoufrom?I'mfrom141-四年级英语上册教案A…字母Aa开始的地名：America，Asia亚洲，Africa非洲，Australia澳大利亚字母Bb开始的地名：Beijing字母Cc开始的地名：China，Canada字母Dd开

7、始的地名：Dalian字母Ee开始的地名：England(2)象形游戏。教师说出字母名称，学生用身体组成字母形状最像，也可叫学生判断。4.Assessment1、完成活动手册的内容。2、教师应引导学生在真实的情景中学会说：Thisismynewfriend．I'mfrom……并在有趣的活动中认识本课要求的三个单词。(1)学会向他人介绍自己的朋友。(2)学生看图说出三个生词(China，America，England)。(3)听单词找图，提高学生的听力和看图说话能力，以掌握所学内容。(4)不看图认读单词，检查学生的认读能力。作业设计

8、(1)用学过的句型和单词作替换练习。141-四年级英语上册教案(2)看国旗说出国家，以达到复习巩固的目的。板书设计Lesson1ChinaAmericaEnglandI’mfromChina.教学反思通过学习学生能够在真实的情景中理解、说出句子Th