校长管理论文：校长如何作为

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1、校长管理论文：校长如何作为内容摘要： 　　教育是爱的信念，教育是细节的艺术，教育是做的哲学。“一位好校长就是一所好学校”，校长是学校的灵魂，校长是教师的教师，校长之风即是学校之风。因此，要求校长要热爱教育，要有先进的教育理念，科学的办学思想，坚定的教育信念；要求校长要懂得教育，要把握教育规律，以管理求质量，以文化立校，强调服务意识；要求校长要办教育，要身体力行，积极参与教学实践，在民主管理中让校长真正有所作为。 　　陶行知先生有句名言：“做一个学校校长谈何容易？说得小些，他关系千百人的学业前途，说得大些，他关系

2、国家与学术之兴衰”。省教育厅长程艺也曾说“一位好教师可以改变一群孩子，一位好校长可以改变一所学校”。今年我有幸被选为安庆市首批“领雁工程”的践行者，并被安排在安庆一中这样的百年名校挂职学习锻炼三个月，有幸结识并零距离的接触周诗长这样的知名校长。通过近两个月的实践、学习和总结、反思，我深刻领会到了“一位好校长就是一所好学校”的教育真谛。在党和国家实施“科教兴国，人才强国”战略，优先发展教育和大力发展教育，在全社会倡导尊师重教的氛围的大好时机，作为承载教育主体的学校校长，在深受鼓舞的同时，更感党和国家所赋予的神圣责任

3、，要有所作为。 一、校长是学校的灵魂，教育是爱的信念 校长要有教育理想。 　　黑格尔说“人是靠思想活着的”，教育同样也要靠思想活着。 1、校长要有先进的教育理念 　　“为学生终生发展而奠基”、“为每一个学生的一生幸福而负责”、“让所有的孩子接受最好的教育”、┄┄ 　　这些教育理念是教育时代的召唤，更是教育的理想境界。教育应使人格得以健全、潜能得以激发、心灵得到舒展、个性得以张扬。实现这样的教育，不仅靠热情，更要靠理性、靠思想、靠理念。没有教育理念，没有办学思想，就失去方向，失去目标，失去灵魂。校长可以不会做很多具

4、体的事情，但至少校长必须有自己的教育思想和见解；否则校长会平庸、昏庸甚至会堕落，成为维持性领导、官僚式校长。学校工作只能在一定的甚至是低发展水平上重复，办学没有品味，工作没有创造性，校园没有生机，甚至会很容易形成混沌无序、低效散乱的局面，从而使学校在教育过程中无端地造成管理资源的巨大浪费，更为可怕的是，很容易造成没有向心力、凝聚力的局面，会贻误学生、教师和学校的发展大计。 2、校长要有科学的办学思想 　　校长要“思”教育的本真，“想”学校的发展。以先进的教育理念为先导，正确看待学校的现实情况，科学定位学校的发展目

5、标，追求鲜明个性，合理规划学校的办学思路和方向，形成符合校情的办学情境和人文精神，引领和促进学校的持续健康发展。 　　在发展的同时，把创新作为教育的主旋律，使教育具有时代精神。校长要敢于当教育的改革家，要以创新的精神，迎接时代的挑战，勇于探索，在校园文化、校本课程、现代管理等方面形成自己的特色，形成“一校一品”。另一方面，要有战略眼光，国际的视野，面向未来办教育，把学校的发展放到社会的、时代的、世界的大背景之中去审视，放在基础教育改革的整体框架中去定位，不仅思考着从今天走向明天，更要思考着从明天走向后天，以经营的

6、理念来经营学校，使学校又好又快的发展。 　　“校长的眼界有多宽，办学境界就会有多高；校长的办学境界有多高，学校就能走多远”。 校长要有坚定的教育信念 “信念在前，生命才能向前”。 　　校长要对教育的执着和向往，要向古今中外的教育伟人学习，从孔夫子到蔡元培，从苏霍姆林斯基到张伯岑，名家风范，历久弥新，痴心教育的精神激励着我们的办学兴教。特别是人民教育家陶行知更值效仿，“捧着一颗心来，不带半根草去”就是校长人生的写照。“为一大事来，做一大事去”就是校长执着的信念。“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”就是校长的毕生追求。

7、 1、思想上求真 　　“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，加强自己“真理性”的人格素养，死守善道，献身真理。树立正确的校长政绩观，始终以教师、学生和学校的发展为自己最大的责任，献身教育，情系师生。将自己的人生价值与师生的幸福融为一体，将自己的奋斗目标与学校的兴旺发达紧紧关联，永不言弃。 2、品德上惟美 “己欲立而欲人，己欲达而达人”， 　　公正无私，正直，踏实，肯干，不以个人好恶来评价教师。廉洁自律，志趣高雅，不断丰厚自己的品德修养，既讲公德又讲私德，推行“仁政”，追求以德服人，让师生在和谐的环境、公平的条件

8、下竞争、合作和最大限度的发展。 3、情感上向善 “得人心者得天下”， 　　校长在善待自己，关爱学生的同时更要善待老师，酷爱自己的学校。要以宽阔的胸怀，谦恭的态度和真挚之心，与教师交往，富有朝气和活力，怀有童心和稚趣。能真正弯下腰来感受学生，能低下头来听取教师心声，能以平等的身份、经常怀着欣喜之情来感受师生和参与师生活动，忧其忧，乐其乐，把校园营造成师生心向神往的精神家园，