构建自主合作有效课堂教学模式参与教师回顾与反思

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1、构建自主合作有效课堂教学模式参与教师回顾与反思构建“自主·合作”有效课堂教学模式 参与教师的回顾与反思 　　自XX年3月以来，学校进行了构建“自主·合作”教学模式的尝试，作为胜中第一次教学模式探索的我，在参与教改的过程中，曾有很多的迷茫和疑问，于是，我开始思考，并不断尝试，努力寻找解除疑惑、解答问题的方法；我曾遇到过很多的挫折，也曾有着一点点的进步；我曾灰心失望，也曾信心百倍激情满怀。如今，一学期结束，此次教育改革的尝试也告一段落，到了停下脚步回头看看的时候了，看看这一次尝试是否有意义，是否应该继续下去；看看我的参与是否有收获，有没有能在以后的工作中给我借鉴的经验与教训。同时，也应该抬起头来往

2、前看看了，看看我以后的教育教学之路应该朝着哪个方向走，应该怎么走。作为学校的主人，我也应该就这次尝试中自己所见所感，敞开心扉提出一些建设性的意见和建议。 一、我的回顾 　　1、在此次教学模式的探索中，我感觉学生最大的变化是 　　2、对于“自主·合作”教学模式，来自学生的最大困难是 3、在此次教改的过程中，我最大的收获是 最大的困惑是 4、参加此次教改后，我对教学的认识变化。 A、有B、有一些C、几乎没有D、根本没有 如果有变化，主要是 如果没有变化，你认为原因在于 　　5、关于A“编写预习提纲”，B、“学生当老师”，C“兵教兵”、D“小组合作”、E“学生及小组评价”等，我个人最感兴趣的

3、是。 　　操作比较有效的是。在以后的教学过程中，还要继续使用的是。 　　6、在本次教改中，我认为学校最需要改进的地方是 7、我认为学校做得较好的是 　　8、个人建议学校可以从以下几个方面对此进行改进 　　9、总体而言，我认为此次教改的尝试是价值的。 A、有B、有一些C、几乎没有D、根本没有 因为 因此，如果学校再进行类似的教改探索，我。 二、我有话要说 　　我想就上面提到的其中一点，敞开心胸、毫无顾忌地谈谈我自己的看法。 XXXXX中学教务处 XX年6月27日