师带徒论文—论企业青年人才培养的有效途径

师带徒论文—论企业青年人才培养的有效途径

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1、师带徒论文—论企业青年人才培养的有效途径  在当今科技创新形势下,无论是国家之间的竞争,还是企业之间的竞争,归根到底是人才的竞争。为了建设一支高素质的科研人才队伍,更好地为油田改革发展建功立业,中国石化中原油田勘探开发科学研究院根据国内著名科研院所在人才培养方面的做法和经验,结合科研生产和人才现状的实际,实施了“师带徒”这一加快青年人才开发的步伐。通过实践和探索,已见到了明显的效益。   一、企业发展,青年成才,迫切需要开展“师带徒”活动人才乃企业之魂,创业之本。只有从战略高度认识青年人才培养,才能有高起点、大目标。我们通过分析我院人才现状和青年特点,决定把开展“师带徒”活动

2、作为培养青年人才、实现创建一流研究院目标的有效形式,使之不断深入持久地开展下去。 师带徒论文—论企业青年人才培养的有效途径  在当今科技创新形势下,无论是国家之间的竞争,还是企业之间的竞争,归根到底是人才的竞争。为了建设一支高素质的科研人才队伍,更好地为油田改革发展建功立业,中国石化中原油田勘探开发科学研究院根据国内著名科研院所在人才培养方面的做法和经验,结合科研生产和人才现状的实际,实施了“师带徒”这一加快青年人才开发的步伐。通过实践和探索,已见到了明显的效益。   一、企业发展,青年成才,迫切需要开展“师带徒”活动人才乃企业之魂,创业之本。只有从战略高度认识青年人才培养,

3、才能有高起点、大目标。我们通过分析我院人才现状和青年特点,决定把开展“师带徒”活动作为培养青年人才、实现创建一流研究院目标的有效形式,使之不断深入持久地开展下去。 师带徒论文—论企业青年人才培养的有效途径  在当今科技创新形势下,无论是国家之间的竞争,还是企业之间的竞争,归根到底是人才的竞争。为了建设一支高素质的科研人才队伍,更好地为油田改革发展建功立业,中国石化中原油田勘探开发科学研究院根据国内著名科研院所在人才培养方面的做法和经验,结合科研生产和人才现状的实际,实施了“师带徒”这一加快青年人才开发的步伐。通过实践和探索,已见到了明显的效益。   一、企业发展,青年成才,迫

4、切需要开展“师带徒”活动人才乃企业之魂,创业之本。只有从战略高度认识青年人才培养,才能有高起点、大目标。我们通过分析我院人才现状和青年特点,决定把开展“师带徒”活动作为培养青年人才、实现创建一流研究院目标的有效形式,使之不断深入持久地开展下去。 师带徒论文—论企业青年人才培养的有效途径  在当今科技创新形势下,无论是国家之间的竞争,还是企业之间的竞争,归根到底是人才的竞争。为了建设一支高素质的科研人才队伍,更好地为油田改革发展建功立业,中国石化中原油田勘探开发科学研究院根据国内著名科研院所在人才培养方面的做法和经验,结合科研生产和人才现状的实际,实施了“师带徒”这一加快青年人

5、才开发的步伐。通过实践和探索,已见到了明显的效益。   一、企业发展,青年成才,迫切需要开展“师带徒”活动人才乃企业之魂,创业之本。只有从战略高度认识青年人才培养,才能有高起点、大目标。我们通过分析我院人才现状和青年特点,决定把开展“师带徒”活动作为培养青年人才、实现创建一流研究院目标的有效形式,使之不断深入持久地开展下去。   1.开展“师带徒”活动是企业发展的迫切需要我院是一个知识密集、技术密集的油田勘探开发综合性研究机构,是油田勘探开发的技术支撑部门,担负着油田勘探开发、三次采油、钻井工程设计、战略决策研究,参谋和推动油田科技进步的任务。我院目前共有职工726人,平均年

6、龄34.38岁,其中,35岁以下青年职工436人,占职工总数的60%。近几年,曾经为油田勘探开发做出贡献的一大批老专家、老同志相继退休(养),使本来因历史原因形成的人才“断层”问题更加突出,要完成油田有效发展任务和实现创建一流研究院的目标,必须有一支高素质的科研队伍来保障。因此培养和选拔优秀青年知识分子,造就一批能够担当重任的科技带头人,全面提高科技人员整体素质,是我院面临的一项重大而紧迫的任务。院党委、研究院下决心把培养德才兼备的青年科技人才作为我院各项工作的基石,在借鉴国内许多企业“师带徒”和高等院校导师带研究生经验的基础上,决定开展具有自身特色的“师带徒”这一人才开发活

7、动,进一步提高我院乃至整个油田的科技竞争力。   2.开展“师带徒”活动是青年自身发展的迫切需要要实现企业青年人才培养的科学化,就要从青年自身特点出发,切实遵循青年成长成才发展的客观规律,尊重青年成长成才发展的自主要求,坚持推进青年在学习、实践中实现成才。从青年特点来看,他们正处在成长期,可塑性强,是最有朝气、最有活力、最具备开拓精神的新生力量。从青年成长成才发展的规律看,青年成才需要增加新的推动力,变自然成熟为促进成才。青年从学校毕业来到我院,渴望有好的环境锻炼成长,渴望能施展才华、贡献聪明才智。他们

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