市长在全市“两学一做”动员部署会议上的的讲话

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1、市长在全市“两学一做”动员部署会议上的的讲话　　市长在全市“两学一做”动员部署会议上的的讲话 　　中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。市委对开展“两学一做”学习教育高度重视，4月7日，市委常委会传达学习了习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神，以及中央“两学一做”学习教育座谈会精神，XX书记强调要把“两学一做”学习教育作为一项重要政治任务抓紧抓实，抓出成效来。一会，XX书记将作重要讲话，我们要认真学习领会，抓好贯彻落实。根据中央、省委的部署和市委常委会研究的意见，下面，就我市开展“两学一做”学习教育的具体工作，

2、讲几点意见。 一、提高思想认识 　　开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，具有重要的特殊意义和现实针对性。 　　第一，这是推动从严治党向基层延伸的迫切需要。近年来，我市结合党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，深入推进基层治理，不断把从严治党的要求落实到基层，把正风肃纪的压力传导到基层，取得了明显成效。同时，我们也要看到，基层党组织建设和党员教育管理还存在不少问题。有的基层党组织软弱涣散，虽然经过连续4年的整顿转化，但据排查目前仍有62个社区党组织存在较多问题，其中班子不得力

3、的10个；有的党员组织关系管理不到位，全市组织关系“挂空”党员3.5万多名，占党员总数的7.4%；有的组织生活不健全、不严格，根据前段时间市委组织部的调查，认为组织生活“平淡化”的占65.2%、认为组织生活“随意化”的占20%；有的不严格执行组织制度，机关和企事业单位基层党组织没有按照党章要求按时换届；有的基层党员干部违纪违法，社区股份合作公司成腐败易发多发重点领域。因此，必须通过开展“两学一做”学习教育，认真解决这些问题，推动全面从严治党要求落实到基层，落实到每一个支部、每一名党员。 　　第二，这是加强思想政治建设的重要实践。习近平总书记强调，“思想认识问

4、题一时解决了，不等于永远解决。就像房间需要经常打扫一样，思想上的灰尘也要经常打扫。”党的十八大以来，我们认真贯彻中央的部署要求，大力加强党的思想政治建设，坚决整治“四风”，党员干部的思想政治素质普遍有了新提高。但是也要看到，有的党员干部信仰不真信、修身不真修，不懂马克思主义基本原理，不学习党的创新理论，不信奉党的政治主张；有的党员干部党的意识和党员意识淡化，在党不言党、不爱党、不护党、不为党；有的党员干部政治纪律、政治规矩松弛，口无遮拦，乱评妄议党的大政方针等等。解决党员干部思想上存在的问题，必须从思想政治建设入手，通过“两学一做”学习教育，把思想政治建设融

5、入到日常的党内政治生活之中，做到抓常、抓细、抓长，绵绵用力、久久为功。 　　第三，这是加快建成现代化国际化创新型城市的现实要求。今年是“十三五”时期的开局之年，也是市第六次党代会确定的各项任务深化推进之年，同时市委六届二次全会根据新常态下的深度调整和改革攻坚，对今年各项工作作出了部署，最近市委、市政府又出台了促进科技创新、支持企业提升竞争力、促进人才优先发展三份文件，各项任务十分繁重，亟需进一步激发广大党员干部的积极性和创造性，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。开展“两学一做”学习教育，就是要 　　引导广大党员干部把对党章党规和系列讲话的

6、深刻领悟，转化为狠抓各项工作落实的强大动力，为加快建成现代化国际化创新型城市贡献力量。 二、把握总体要求 　　开展“两学一做”学习教育，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，坚持正面教育为主，坚持学用结合，坚持问题导向，坚持领导带头，坚持从实际出发。在具体工作中，要重点把握好三个方面。 　　第一，把握“基础在学、关键在做”的要求。要教育党员自觉按照党员标准规范言行，达到“四个进一步”，即进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；

7、进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。 　　第二，把握“带着问题学、针对问题改”的要求。针对党员队伍中存在的问题，坚持“五个着力”，即：着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；着力解决一些党员党的意识淡化的问题；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；着力解决一些党员精神不振的问题着力解决一些党员道德行为不端的问题。 　　第三，把握“抓在日常、严在经常”的要求。要突出正常教育，与日常党建工作相统筹，落实“五个结合”，即：与推进基层党建标准化、整顿软弱涣散基层党组织结合起来；与党员组织关系集中排查、健全党的组织生活、严格党员教

8、育管理结合起来；与开展“城市管理治理年”、深化基层治