书记在“两学一做”学习教育动员部署会议上的讲话

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1、书记在“两学一做”学习教育动员部署会议上的讲话书记在“两学一做”学习教育动员部署 会议上的讲话 同志们： 　　按照中央、省委和市委的总体部署，在全镇党员中开展“两学一做”学习教育，这是今年全镇党建工作的头等大事。镇党委高度重视，就学习教育进行了专题研究和精心安排,召开党委会进行了专项部署，制定下发了学习方案。下面，就开展好“两学一做”学习教育，我讲三点意见。 　　一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义，切实增强做好工作的责任感和紧迫感 　　对于学习教育的重要性，习近平总书记的重要指示，省委书记、市委书记的重要讲话，都作了深刻阐述。结合我镇

2、实际，我们重点要从以下四个方面进一步认识和把握。 　　第一，开展“两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署。党的十八大以来，党内先后开展了群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，对于解决党员干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。今年开展“两学一做”学习教育，就是要在现有基础上，进一步解决党员队伍中存在的信念动摇、纪律规矩意识淡薄、宗旨观念淡化、执行力弱化、带头作用不突出等问题，使党员干部在思想上补课，精神上补钙，努力营造风清气正、干事创业的从政环境。 　　第二，开展“两学一做”学习教育是推进思想政治建设常态化制度化的重要

3、实践。就我镇情况看，思想政治建设经常化制度化不够的问题仍然存在，有的党支部形同虚设，长期不开展活动，主体责任缺失，政治功能弱化；有的党员不按规定参加党的组织生活，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，理想信念模糊，党性意识淡化，不守政治纪律和政治规矩，缺少担当。开展“两学一做”学习教育，就是要推动思想建党和制度建党的高度统一，切实解决好政治合格问题，把合格党员的标尺立起来，树立共产党员先锋形象。 　　第三，开展“两学一做”学习教育是推动管党治党向基层延伸的重要举措。全镇基层党组织和党员，主流是好的，但也有个别党员背离了党章要求，把自己置于群

4、众之上、游离于群众之外，漠视群众疾苦，站在了群众的对立面；有的不作为、不会为、不善为，甚至乱作为，有的工作极其不负责任。这不但是作风问题，也是人品问题、官品问题，我们就是要借助“两学一做”学习教育，实现作风的真正转变。 　　第四，开展“两学一做”学习教育是我镇实现“十三五”目标的重要保障。开展“两学一做”学习教育，就是要教育引导党员保持奋发有为的精神面貌、树立攻坚克难的进取意识、凝聚振兴发展的强大动力，团结带领全镇人民，积极投身到全镇改革发展稳定的生动实践中去，奋力走出一条质量更高、效益更好、结构更优、优势充分释放的振兴发展新路。 　　二、准确把握

5、总体要求，确保“两学一做”学习教育扎实有序开展 　　总的要求，就是以中央、省委和市委精神为指导，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，突出正常教育，区分层次，用心抓细，用力抓实。 　　第一，要把“学”作为基础。学党章党规就是要通读熟读党章、廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风和党员的条件、义务、权利、行为规范，进一步明确做合格党员的标准，搞清楚能做什么、不能做什么，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规

6、的思想自觉。学系列讲话就是要学习领会习近平总书记系列重要讲话精神、党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。要把学党章党规与学系列讲话有机结合起来，学深学透、学以致用。要以集中学习为主导方式，通过学习教育研讨会、专题讨论、开办专题专栏、撰写体会文章等方式，保证全员参与，有载体、有考核，确保学习教育见到实效。 　　第二，要把“做”作为关键。让我们的党员真正做先锋模范，这是“两学一做”的核心所在。中央从政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的角度，提出新形势下合格党员的标准是“讲政治

7、、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”。在此基础上，镇委要求全体党员： 　　要做重大项目攻坚战的先锋模范。今年，我们要开工10个重点项目，投资总额328亿元。我们在项目建设招商引资工作上，压力还没有层层传导到位，有的党员干部，包括党员领导干部，对项目建设不重视、不上心，没有项目意识、缺乏招商热情，有线索不提供、有人脉资源不挖掘、有项目不跟踪，客商来了也不接待，有的还设置障碍。要通过“两学一做”学习教育，层层传导压力，让广大党员发挥好模范带头作用，带头招商，带头服务，带头解决问题，带头推动项目落地。广大党员要增强看齐意识，带动全镇

8、上下共同营造招商引资的浓厚氛围。 　　要做现代农业攻坚战的先锋模范。我镇要在全市乃至全省率先实现农业现代化，但仍有一部分涉