市卫生局卫生文化建设经验交流材料

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1、市卫生局卫生文化建设经验交流材料加强卫生文化建设促进卫生事业发展 --XX市卫生局卫生文化建设经验交流材料   近年来,XXX市卫生局始终坚持以科学发展观为统领,以基层卫生党建为抓手,以改善民生、服务民生为目标,以医疗卫生工作为中心,加强行业监管、规范服务行为、改善服务环境、提高服务质量,按照全员参与、形式多样、集思广益、注重效果的原则,开展了形式多样的活动,振奋了团队精神,凝聚了群体意志,提高了员工素质,塑造了良好形象,更好地服务于人民健康,塑造良好的卫生系统形象。 一、加强学习,不断增强卫生文化建设吸引力   一是注重政治理论学习,提高全

2、体职工的政治素质和思想政治觉悟。综合各单位的工作实际,采取多形式、多层次组织和动员全体干部职工,认真学习贯彻党的各种路线方针政策和卫生改革的一系列会议文件精神。各单位制订严格的学习制度和学习计划,全体党员干部职工踊跃参加,并理论联系实际结合自身行业特点学以致用,人人争做先锋模范,收到了较好的效果。   二是广泛开展创先争优和“三好一满意”活动。积极开展“夺旗争星”竞赛活动和窗口服务行业部门开展的“三亮三评三创”活动,大力培养“五个好先进基层党组织”、“五带头”优秀共产党员、“五表率”优秀党务工作者等各类先进典型。涌现出来多个先进基层党组织和优

3、秀共产党员。按照《河南省二级及以上医院“十大指标”宏观监管暨“三好一满意”活动考核评价细则》,认真开展自查自纠。切实优化和改善服务流程,满足人民群众就医需求,努力实现全系统卫生行为“服务好、质量好、医德好、群众满意”的目标。   三是学习专业技术,不断提高职工专业技术水平,促进群众性科技创新活动深入开展。各医疗卫生单位坚持走科技兴院、专科强院之路,培养和引进高层次技术骨干,加大对临床医师的选派进修力度,造人才精品,科技创新活动蓬勃开展。我们在重点培养的同时与普遍提高相结合,利用多种形式举办多层次培训班,采取请进来与送出去相结合,集中学习与自学

4、互学相结合,鼓励在实际工作中互学互补,做好传帮带,开展经常性群众练兵技术比武活动。每年5•12护士节都举办技术操作比赛、理论知识竞赛;全市卫生系统每年都会开展不同形式的医疗技术大比武活动。通过各项活动的开展,活跃了学术空气,增强了广大职工学习的自觉性,从而提高了专业技术水平,促进了医疗质量和服务质量的全面提高。 二、丰富内涵,着力打造卫生品牌文化建设   我局注重引导医疗卫生单位围绕医院文化和特点,加强服务品牌创建,以此为载体,推进卫生文化建设。立足高品质定位,树立“苦练内功、精于内涵、追求卓越、超越自我”的发展理念,精心打造医疗卫生机构服务

5、品牌。从提高医疗卫生质量上下功夫,加强重点学科建设、科研工作和创新医疗卫生技术,营造亲和向上的团队精神。同时,深入抓好“三名”工程,建设一批名院(名中心、名所,创立一批名科,培养一批名医,提高医疗卫生机构的知名度和美誉度。   督促我市所有县以上医疗卫生单位根据本单位特点分别设计出院旗、院徽、文化墙,积极打造医疗机构文化品牌,充分体现人文关怀、单位特色,展示独特外部形象。 三、搭建平台,多种形式推动卫生文化建设   一是扎实开展“干部进农家”活动。自“干部进农家”活动开展以来,我局完善举措,大力度强势推进工作,坚持月例会制度,了解活动情况,解

6、决存在问题,部署下步工作,实行民情日记调阅制度,落实督导检查制度,建立民情联系卡制度。卫生系统干部切实做到宣传政策形势、深入调查研究、解决实际问题。坚持“五问一看”确保活动开展更有针对性和实效性。同时,认真撰写调研报告或感想体会,活动开展以来,共撰写调研报告和感想体会文章50余篇。   结合干部自身实际量力而行做好事。活动开展以来,我局发挥部门优势因地制宜,积极协调。多次到黄底村开展了“送医送健康知识进农村”义诊咨询活动,免费向村民赠送了价值1000余元的药品,发放各类健康知识宣教材料800余份。并将健康知识宣传册送进农户家中。在公共设施方面

7、,为黄底村修建一间卫生所,方便村民就近看病;为其添置公共健身器材,激活村民健身兴趣,丰富其文体生活;帮助黄底村进行公厕改造,目前全村已基本改造完成;为自来水管道未普及到的农户修建自来水管道。   二是积极组织我市卫生系统参加省卫生系统“健康天使杯”羽毛球比赛。为进一步活跃全省卫生系统职工的文体生活,增强全省卫生系统职工的凝聚力和感召力,更好地展示卫生人风采,我市卫生局在全市卫生系统选派了8名队员参加由省卫生厅局举办的省卫生系统“健康天使杯”羽毛球比赛。经过两天的激烈比赛,我市参赛队员在比赛场上面对强劲对手不服输、不放弃、顽强拼搏的精神给全体参

8、赛人员留下了深刻的印象和好评,获得了女子双打第三名、男子单打第三名和优秀组织奖的殊荣。   三是积极开展学雷锋志愿者服务活动。积极组织开展义诊及卫生知识、健康教育宣

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