工商局六抓六促提效能树新风经验做法

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1、工商局六抓六促提效能树新风经验做法　　今年以来，县工商局在新一届局党组的带领下，以作风建设为突破口，以转变职能为落脚点，通过开展“六抓六促”、“红盾三满意”和“五无创建”等活动，深化效能革命，狠抓机关作风纪律和干部队伍建设，取得了良好的成效，机关作风“懒、慢、散”现象明显改善、办事效率明显提高、群众满意度明显转变。主要做法是： 　　一、坚持“六抓六促”，开展机关作风纪律大整顿。 工商局六抓六促提效能树新风经验做法　　今年以来，县工商局在新一届局党组的带领下，以作风建设为突破口，以转变职能为落脚点，通过开展“六抓六促”、“红

2、盾三满意”和“五无创建”等活动，深化效能革命，狠抓机关作风纪律和干部队伍建设，取得了良好的成效，机关作风“懒、慢、散”现象明显改善、办事效率明显提高、群众满意度明显转变。主要做法是： 　　一、坚持“六抓六促”，开展机关作风纪律大整顿。 　　一是抓考勤，促到岗。严肃考勤签到纪律，改变了过去“对号入座”的签到方式，实行“先来后到”，签到时间为上午8：15之前，每天由局领导值班，现场监督。从9月1日后，实行上班指纹签到，下班指纹签离。二是抓着装，促规范。所有着装人员在上班时间必须规范着装，其他人员则必须挂牌上岗，充分展现工商行政

3、管理部门的整体形象。三是抓培训，促学习。县工商局结合深入学习实践科学发展观、队伍教育整顿,制定了相应学习计划和学习制度，同时采取邀请专家辅导、各部门轮流选题讲课，观看电教片等各种形式，学习了《工商系统队伍教育整顿读本》和有关业务知识、法律法规，并在学习之后撰写心得、开展集体讨论、组织全员考试。今年以来，局每个干部职工集中学习时间均超过40个学时，组织集中学习18次，举办食品安全监管、食品快速检测、办公自动化、反腐倡廉、行政礼仪、商标战略与发展等培训班9次。四是抓卫生，促亮化。划分责任区，组织卫生评比检查活动，维持干净、整洁

4、、卫生的机关形象和良好的局容局貌。五是抓礼仪，促文明。组织全局人员开展了“讲礼貌、树新风”活动，邀请了湘南学院娄丽芝副教授对全局人员举办了行政礼仪讲座，塑造道德纯洁、举止文明、依法行政、办事高效的工商新形象。六是抓督查、促落实。成立局综合督查组，对出台的《考勤制度》、《着装挂牌制度》、《财务管理制度》、《学习制度》、《车辆管理制度》、《会议管理制度》、《接待管理制度》的落实情况进行明查暗访，确保落实到位。今年县工商局先后就基层所监管履职、违规使用车辆、马田所在特防期迟到情况下发三期通报。 　　二、坚持“五个结合”，大力加强

5、队伍基础建设。 　　一是结合科学发展观学教活动，着重解决思想观念问题。围绕“什么是科学发展”、“为什么开展科学发展”、“能不能科学发展”和“怎样科学发展”,组织开展了“解放思想大讨论”，着重树立符合科学发展观的发展理念、监管理念、执法理念、维权理念。二是结合工商文化建设，着重建设“红盾三满意”机关。今年来，县工商局党组把以“红盾三满意”为主题活动的工商文化建设作为提升永兴工商局整体形象的一项重要工作，取得了良好效果。三是结合行风评议活动，着重加强行政效能建设。推行了岗位责任制、首问责任制、办事公开制、限时办结制、服务承诺制

6、等制度，改善服务态度，提高办事效率。四是结合“五无”创建活动，着重促使工商履职到位。县工商局将“五无”监管区创建活动作为推动全局工作、提升工商效能的一项系统工程来抓，并始终将党风廉政建设作为“五无”监管创建的一项组织纪律保障，制定了《创建“五无”工商所廉政建设工作意见》，促使工商履职到位。五是结合队伍教育整顿活动，着重解决学习热情不高、责任意识不强、监管服务水平不高、组织观念淡薄、个人主义作祟五个方面的突出问题。 　　在7月至9月期间，县工商局组织开展了为期三个月的队伍教育整顿活动，通过“自我学习、撰写心得、集体讨论、全员

7、考试、三级谈心、开门测评”等方式，引导干部职工树立正确的人生观、权力观、利益观、大局观、法纪观、工作观。现在，“来有迎声、问有答声、去有送声”在全局蔚然成风，一支纪律严明、服务高效、举止文明、勤政廉洁的工商队伍初步形成。 　　三、坚持“六个原则”，稳步推进廉政风险点防范管理。 　　一是坚持以人为本的原则，把预防腐败的责任落实到每个岗位、每个干部，最大限度降低廉政风险，确保对苗头性问题及早发现、及早提醒、及早纠正，使其成为干部职工构建清正廉洁、预防腐败的“防护网”；二是坚持突出重点的原则，把风险点管理与各项工商工作任务、职能

8、、职责结合，以行政审批权、行政执法权和队伍管理权，特别是以管人、管钱、管物、办理证照、基本建设等岗位和人员为重点；三是坚持实事求是的原则，对容易发生问题的薄弱环节、重要部位及重要岗位，认真查找问题，细化管理，拟定具有针对性的防范措施和制度，增强预防风险的针对性和有效性；四是坚持自觉接受社会各界监督的原则