小学xx—xx学年度第二学期教学工作计划_0

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1、小学XX—XX学年度第二学期教学工作计划小学XX—XX学年度第二学期教学工作计划为了本学期更好地开展学校各项教育教学工作，我校以县局暑期教师学习会精神为指导,紧紧围绕“深化素质教育、提高教学质量”这一主题，抓住“依法治校、内涵发展”两个关键，深化落实重点工作，我校认真分析学校现状，检查工作中的不足，思考学校的前景，特对本学期各项工作做以下安排。一、指导思想深入贯彻党的十八大和十八届五中全会精神，践行社会主义核心价值观；牢固树立科学的质量观，全面深化素质教育；规范办学行为，创新管理机制，促进学生全面发展，学校内涵发展。二、工作思路紧紧围绕立德树人、提高质量的主题，抓好教师队伍建设

2、和课堂教学改革两个关键，深入推进师德师风建设，师能提高培养，学校精细化管理、高效课堂及校本研修工作。三、工作任务精化管理，提升学校管理水平。第一，完善制度，规范办学行为。1、完善各类制度。本学期，我校将根据县局下发的教学质量评价方案和岗位目标考核实施方案，修定完善符合我校实际的教育教学管理制度、教学常规评价制度，教师考勤管理制度，教师绩效工资考核方案等一系列规章制度，建章立制，形成利于管理，科学有效的制度办法，将过程督察与终端考核有效结合。通过每月客观、科学的考核，激发教师工作热情，规范办学流程，让质量形成有法可依。2、规范施教行为。学校坚持规范办学，坚决落实县局暑期学习会上提

3、出的“六个不”：课程开设不变样，学生作业不超量，文化补课不出现，考试管理不随意，学生休息锻炼不少时，入学招生不违规。开学初学校与教师签订师德承诺书，要求每一位教师都能严格遵守《中小学教师职业道德规范》。敬业爱教，把修身养性、严谨治学作为职业追求；优质施教，遵循教育规律，好学善思，提高教育教学质量；廉洁从教，讲究职业道德，严守教育法规，严禁教师体罚或变相体罚学生，严禁教师有偿家教；文明执教，尊重学生人格，注重学生个性发展。3、规范课程管理。学校按照要求，全面开齐课程，开足开好课时，严格控制学生在校时间和作业量，严格执行上级课程安排，执行关于体育课和阳光体育活动的有关规定，规范评价

4、考试招生制度，促进学生自主发展、个性发展、特长发展。①合理调配教师资源。我校根据实际情况，本学期我们在合理分配语数英教师资源的同时，调配多名教师专职担任代常识学科教学，使一至六年级体育、音乐、美术、信息等学科教学得到充分重视，学生技能有了发展空间和时间。同时，由有特长的青年教师兼任品德、科学、综合、校本等常识学科，用他们的朝气蓬勃和积极探索的精神带领学生朝着全面发展而努力。②严格执行课表按排。开学第一天，学校及时出台课表，要求教师不随便调课，不随便挤占课。特别是杜绝随意挤占体音美等学科。杜绝常识学科教学内容随意、课堂组织不力等现象。③规范学科备课上课。要求教师认真研读教材，科学

5、设计教学过程。特别是常识学科教师要多动脑子，想办法，利用好手中的各种教育资源，将专业知识不足对课堂教学的影响降低到最小。精心备课，坚决杜绝网络下载不符实际。本学期我校将开展常识学科听评课教学活动，通过互评互学，规范课堂教学。4、规范学生入学。本学期，我校严格执行国家关于“适龄儿童少年在户籍所在地免试就近入学”的招生政策和县局下发的《义务段免试就近入学的通知》要求，严格执行划片免试就近入学政策。同时，从一年级起控制超大班额，人数控制在50人以内。第二、转变作风，加强师德教育。1、改变领导作风。领导班子成员坚持下一线、进教室工作方式。落实领导班子代课制度，发挥学校领导引领教学、指导

6、教学、参与教学研究的作用。同时，班子成员实行周报告制度，即周五上交下周工作计划报表，由教导处进行汇总小结，上班子会研究通过，方可按计划开展工作。要求校委会成员坚持进行政治、业务学习，每周参加教研组的培训研修活动，撰写主题发言稿，加强与教师的交流互动。2、提高师德水平。组织全体教师认真学习贯彻县局下发的《关于在教育系统开展“转作风树师表扬正气”教育活动的安排意见》文件精神。每周进行一次由校长亲自主讲的全体教师参与的政治学习，深入开展“践行社会主义价值观，争做四有好教师”系列活动，以学讲话、读名著、写心得、见行动等具体活动让每位教师积极参与进活动中去，人人争做四有好教师，进一步增强

7、依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨笃学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表、服务群众的意识。建立师德监督制度。建立社会、家长、学生、学校四位一体的师德建设监督体系，通过问卷、座谈、家校联系卡、家长会、校长信箱、电话等多种形式，了解、掌握教师的师德情况，建立评价、监督、管理机制。将教师师德表现纳入绩效工资考核中去，评优结果作为晋职晋级、评优树模的必备条件。第三、夯实常规，优化教学环节。1、教研组坚持教案“日签审”制度。要求每位教师要把个人钻研和集体备课有机结合起来，规范备课、详细备课，备学