学校科学发展观活动调研报告

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1、学校科学发展观活动调研报告根据学校深入学习实践科学发展观活动的总体安排，我们学院为了搞好调研工作，学院深入学习实践科学发展观领导小组召开了专门会议，会议研究从四个方面进行调研。即：一是基层党建工作调研；二是学风建设方面调研；三是科研现状的调研，四是学科建设与实践教学状况调研。四个方面的调研工作，由学院现任的领导负责，每位领导负责一个方面，调研工作的主要做法是：深入基层搞调查研究，召开不同层面的座谈会；二是召开统战人士座谈会；三是召开实验室和科研工作座谈会；四就学风建设在学院范围没进行了问卷调查；五对调查存在的问题进行了梳理、分析、

2、研究，提出对策或建议。下面就四个方向的调研情况及对策报告如下：一学院基层党建方向存在的问题及对策基层党建方面存在的主要问题1、党员队伍中存在的问题。一是个别党员模范带头作用不强，工作学习表现一般。二是个别的党员强调工作忙，不重视政治理论学习，不能正确处理工作与学习的关系，从而影响党员的政治理论素质提高。2、党支部工作方面存在的问题。一是党支部工作内容单一，缺乏必要的手段，落实力度小。有个别的党支部仅限于组织政治理论学习、民主评议、发展党员等，就党建论党建，内容单一。党员参加政治理论学习和组织生活，被动式的听从安排，缺乏参与的主动性

3、和自觉性。二是没有经费，缺乏保障，涉及经费的党建活动难以顺利开展。各学院事业费或行政经费都有明确的数目，但是党建工作没有经费。开展党建各项活动所需经费主要靠行政的支持，取决于党政领导间的配合程度，党政领导的个人素质和行政领导对党务工作的重视程度。由于缺乏经费支持，党内活动经费常常出现捉襟见肘的局面。3、基层党务干部队伍方面存在的问题。一是一部分基层党支部书记对支部业务不熟。现在的支部书记多数比较年轻，缺乏党务工作经验。有新提拔的书记，以前从来没有从事过党务工作，对党务工作的基础知识，基本方法和基本程序不够熟悉，视野也不够开阔。二是

4、有个别的党支部书记责任意识不高，工作热情不高。加强和改进基层党建工作的对策针对调查中反映出来的具体问题，经过分析，我们认为对一些客观条件限制、宏观上体制不顺、制度不健全造成的问题，我们应该向学校党委反映，努力争取上级的支持。对属于主观努力不够的问题，应采取有效措施，切实予以加强和改进。1、加大对党员的教育力度，增强党性的意识。2、加大对党支部书记培训力度。学院党总支有培训设想。建议校党委对基层党支部书记业务培训应有整体设想或规划。3、完善加强党的领导的相关制度、强化党的执政意识，充分发挥基层党组织在本单位的政治核心作用。4、建立经

5、费保障制度，确保党务工作必需的经费。5、拓展党建工作内容、把发展作为衡量党建工作重要标准。5、搞好创先争优活动。6、改进工作方法，适时实施适宜地开展创新活动。7、关心党支部书记，充分调动支书工作的积极性。8、注重党支部书记的培养使用。总之，要按照党的十七大要求以科学发展观指导基层党建工作，在实际工作中做到思想要解放、理论要发展、实践要创新。要努力把握规律性，使工作体现时代性、富有创造性；切实把基层党组织建设成为全面贯彻“科学发展观的组织者、推动者和实践者。　　二学院学风建设调查情况及想法本次共发放问卷303份，回收295份，其中有

6、效问卷282份。其中大一发放120份，大二80份，大三60份，大四43份。大一反应得主要问题：1.反映数学、英语有困难的同学有28人，占总数的27%。2.反映无法适应大学学习的学生有31人，占总数的30%。对大学学习的不适应主要表现在以下三方面：a．面对新知识新学法不适应（还不能很快完成高中到大学的完全转变）。b．老师讲的过快。c．课后没有老师答疑，与老师交流少。大二，三，四主要问题：1.有不会的题无处询问（老师讲完就走，与老师没有交流的机会）2.学生反应没有通宵自习室（通宵教师对我们学校不现实，即时开了也不一定有好的效果）3.课

7、堂效果不好，逃课现象严重（高年级逃课率多数课堂百分之十以上），不听课的也大有人在（看杂书玩手机睡觉）。4.高年级学生反映感觉自身动手能力弱，需要加强时间环节的内容。5.和老师沟通的机会少，课堂上大多老师按着讲课，有的效果不好（颜色字体）后边的学生看不清楚，学生希望老师应该把作为讲课的辅助工具，希望讲课板书相结合。6.自主学习程度不够，上网玩游戏的比较多，耽误了大量的自习时间，考试不及格多的学生，尤其降级退学的学生迷恋游戏的占绝大多数。7.加强大学生科技活动的开展（学术报告各种竞赛等，尤其扩大参加竞赛的人数，使更多的学生有锻炼的空间

8、）。想法：1.辅导员加强学生的管理，组织好低年级的早晚自习，抓好课堂保证出勤率，经常和认课老师沟通，配合老师维护好课堂秩序。2.加强教师职业道德教育，促进学风的根本好转。“只教书不育人”，“只管课堂45分钟”。对学生中不良行为不予制止并批评指正，只