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时间:2018-02-05
《学习《课堂用语归类》心得体会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学习《课堂用语归类》心得体会学习《课堂用语归类》心得体会今天通过再次学习《课堂用语归类》,我对高效课堂用语有了新的认识。我认为要锤炼自己的教学用语,让课堂充满生机,课堂用语的艺术性:幽默是课堂教学用语中的一种艺术。例如在课堂用语中“张旭喝了酒,写出的草书流传千古。可是,我们课堂上可没有酒喝,所以,请某某同学一定要板书写工整了,否则,同学们会以为你喝酒了呢!”这样幽默的话,不仅能博人一笑,产生愉悦感,而且还能在笑声中给人的智慧和启迪,产生意味深长效应。我认为幽默的语言是教师课堂用语的首选,让学生在轻松欢快的氛围中理解和掌握课堂知识,会使得学生感到轻松愉悦。 俗话说
2、“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,一名教师如何艺术巧妙的在课堂上应用教学用语,直接影响到这个老师的教学质量。如“你的声音就象百灵鸟一样清脆、悦耳非常好听,如果再把自己的情感投入一点,我想你肯定会迷倒更多的观众!”,“你的表演简直太形象太精彩啦!”等等。这些看似简单的一句话,一句对学生表现的简单课堂评价用语,它能使课堂创造出浓厚的学习氛围,能激发出学生无限的学习乐趣,能调动学生积极的思考与探究。
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