增强未成年人思想道德建设针对性、实效性的研究

《增强未成年人思想道德建设针对性、实效性的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、增强未成年人思想道德建设针对性、实效性的研究增强未成年人思想道德建设针对性、实效性的研究内容摘要当前，如何使未成年人思想道德建设更具针对性和实效性，成为摆在我们面前的重要课题。为此，长宁区团委通过召开未成年人思想道德建设工作座谈会、走访相关部门党政领导、到黄浦等区县学习交流等形式就此课题展开调研。本文研究了未成年人思想道德建设的重点内容及具体原则，并通过分析当前存在的影响未成年人思想道德建设的突出问题，提出了相关思考和建议。同时，本文还阐述了共青团组织在未成年人思想道德建设中应该发挥的积极作用。关

2、键词未成年人　思想道德建设　针对性　实效性　共青团未成年人是祖国的未来和民族的希望，是中国特色社会主义事业的接班人。胡锦涛总书记指出：“未成年人的素质如何，决定着中华民族的未来发展和伟大复兴。”加强和改进未成年人思想道德建设，是全社会的共同任务，也是构建和谐社会的重要内容。XX年中央8号文件颁布以来，未成年人思想道德建设受到了学校、家庭、社会方方面面的重视，形成了全社会共同关心未成年人思想道德建设的良好社会氛围。目前，上海共有未成年人306万，他们的思想道德状况直接关系到上海能否实现“两个率先”、

3、“一个前列”的战略目标。近年来，上海坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，在未成年人思想道德建设方面形成了许多好的做法和经验。面对新的形势，未成年人思想道德建设也出现了许多新情况和新问题。如何使未成年人思想道德建设更具针对性和实效性，成为摆在我们面前的重要课题。一、未成年人思想道德建设的主要内容和具体原则（一）主要内容未成年人思想道德建设是一个系统工程，涉及方方面面，其主要内容包括：、社会环境。环境对未成年人的思想影响重大，其重点是通过运用包括舆论、文化、法律、政策和规章制度在内的各种有有效手段，为未

4、成年人思想道德建设营造有利于未成年身心健康发展的良好环境。2、学校教育。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道、主阵地和主课堂，其重点是把未成年人思想道德建设贯穿学校教育的全过程，把德育工作摆在素质教育的首要位置，体现在教育教学的各个环节。3、家庭教育。家庭教育在未成年人思想道德建设中具有不可替代的特殊作用，其重点是加强对家长的教育、培训和关注单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭等未成年子女的教育。4、社会实践。社会是对未成年人进行思想道德教育的大课堂，其重点是广泛深入开展未成年人道德实践活动，精心

5、设计载体，丰富内容，拓宽渠道，增强活动的吸引力和感染力。5、阵地建设。活动阵地是开展未成年人思想道德建设的有形载体，其重点是加强以爱国主义教育基地为主的未成年人活动场所建设，坚持面向未成年人、服务未成年人的宗旨，积极开展教育、科技、文化、艺术等未成年人喜闻乐见的活动。6、队伍建设。工作队伍是开展未成年人思想道德建设的支撑力量，其重点是加强团（队）干部、青少年社工、志愿者等各类青少年工作者队伍建设，积极发挥他们各自优势，为未成年人思想道德建设提供强大的人力支持。7、工作机制。工作机制是保证未成年人思

6、想道德建设取得实效的重要保障，其重点是要形成党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制。（二）具体原则要增强未成年人思想道德建设的针对性、实效性，应遵循以下原则：、因势制宜原则。势是指新时期未成年人思想道德建设的形势和特点。这就要求做到“三个转变”：一是观念转变，实现未成年人思想道德建设针对性、实效性需要我们深入未成年人群体，了解他们的生活和心理需求。二是方法转变，就是要求工作的方法要从“灌输”转变为“引导”。三是自我转变，未成年人思想道德建

7、设工作者要有勇气面对自身的缺陷和不足，要加强自身的理论修养和实践经历。2、因时制宜原则。时移世易，加强和改进未成年人思想道德建设工作也必须贴近实际，紧扣时代发展方向。这就要从需求入手解决问题，抓住未成年人渴求知识、渴求自身素质提高的需求，通过学校教育，社会交流等多种方式满足他们的需求。要从困难入手解决问题，通过加强理想信念教育、开展群众性文化活动等充实未成年人的精神生活，引导他们辨识真善美，提高他们的科学修养和道德法制素养。3、因人制宜原则。当前，未成年人的思想观念、行为方式呈现多样化趋势。这就需

8、要我们适当区分不同思想群体的未成年人，有针对性地采取相应的工作措施和方法。要从未成年人的成长规律、不同类别的特点和多样化的需求出发，充分调动广大未成年人内在向善、向上、向美的积极性，引导广大未成年人广泛参与，发挥未成年人的主体作用。4、因地制宜原则。各个区县未成年人思想状况、生活方式、价值取向存在着较大的差别，这就需要我们就地取材、不断创新，突出工作理念、活动内容、服务载体和工作机制的创新，要在解决重点、突破难点上下功夫，把未成年人思想道德建设工作做得更活、更丰富多彩。二、影响未成