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时间：2021-12-01
《2021_2022学年新教材高中语文第六单元10劝学师说课件部编版必修上册202109292265》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、10劝学 *师说【入境生情】资料助读·自主学习【知人论世】名家说荀卿云：“青出于蓝而青于蓝，冰生于水而寒于水。”世之言弟子胜师者，辄以此为口实，此无异梦中语。青即蓝也，冰即水也。酿米为酒，杀羊豕以为膳羞，曰酒甘于米，膳羞美于羊，虽儿童必笑之，而荀卿以是为辨，信其醉梦颠倒之言。以至论人之性，皆此类也。——苏轼【拓展链接】(此篇)系统地论述人的后天学习、改造的重要性及其途径方法，特别强调勤学、专一、礼法、贤师益友的作用。——朱东润《中国历代文学作品选》百家争鸣中荀子的自然观——《劝学》战国时期，历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角
2、度出发，对当时的社会变革，发表不同的主张，并逐渐形成墨家、儒家、道家等诸子百家。诸子百家纷纷著书立说，宣传自己的主张，出现了百家争鸣的局面。荀子是战国后期儒家的代表人物。他认为自然界的存在不以人的意志为转移，但人们可以用主观努力去认识它，顺应它，运用它。他强调后天学习的重要意义，这也就是《劝学》一文的背景。学者之文——《荀子》荀子的文章，和其他先秦诸子的哲理散文一样，也是独具风格的。它既不像《老子》那样，用正反相成、矛盾统一的辩证法思想贯穿始终；也不像《墨子》那样，用严密、周详的形式逻辑进行推理；既不像《庄子》那样，海阔天空、神思飞越，富有
3、浪漫主义色彩；也不像《孟子》那样，语言犀利、气势磅礴，具有雄辩家的特点。他是在老老实实地讲述道理。他的文章朴实浑厚、详尽严谨，句式比较整齐，而且擅长用多样化的比喻阐明深刻道理。这一切构成了荀子文章的特色。有人曾将《荀子》一书概括为“学者之文”，这是十分恰当的评论。这里指有学问、有修养的人动词，停止合乎木匠用来取直的墨线同“”，用火烘烤木材使之弯曲晒干经过墨线比量指金属制的刀斧等拿到磨刀石上去磨。就，动词，接近、靠近。砺，磨刀石劲疾清楚借助车善于奔走船只善于游水横渡同“性”，天性外物，包括各种客观条件兼词，相当于“于此”非凡的智慧圣人的心怀古
4、代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”没有用来……的，无从骏马劣马拉车走十天。驾，一天的行程刻雕刻托身，安身浮躁，不专心结合左栏提供的注音诵读文本，并根据教材注释及所学文言知识完成下面问题。1.解释加点字词在文中的含义。2.对画波浪线的句子进行点评，并概括段意。第(1)段：段意概括：_____________________________提出中心论点——学不可以已。第(2)段：语句点评①：____________________________________________________________________________
5、________语句点评②：此句强调的是“”的作用，这一比喻
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