在班子群众路线主题民主生活会上的主持讲话提纲

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1、在班子群众路线主题民主生活会上的主持讲话提纲在XX班子民主生活会上的主持讲话提纲 同志们： 　　为深入推进党的群众路线教育实践活动，认真完成好“查摆问题，开展批评”环节规定动作，按照中央和省、市、区委教育实践活动查摆问题、开展批评环节的要求，经区委督导组同意，今天我们在这里召开xx班子专题民主生活会。 　　参加今天会议的有区委督导组领导xxx、xxx、xxx、xxx，区纪委XXX同志，区委组织部、区委活动办XXX、XXX同志等。让我们以热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！ 　　本次专题民主生活会会议时间为一天。今天上午会议主要有三项议程：一是由督导组领导就开好

2、专题民主生活会提出要求；二是由我作班子及个人对照检查发言，大家开展批评并提出意见建议；三是其他班子成员按顺序作对照检查发言。 　　会议开始前，我先就开好专题民主生活会简单提几点要求，一会儿区委督导组xxx同志还要提要求。 　　开好专题民主生活会，是搞好群众路线教育活动的关键举措，是第二环节的重中之重。中央和省委、市委、区委对专题民主生活会高度重视。5月9日，习近平总书记亲自参加了兰考县委常委班子专题民主生活会，并发表重要讲话，提出了“真刀真枪、刺刀见红”、有“辣味”的明确要求。5月22日，省委召开全省领导干部会议，郭庚茂书记就贯彻习总书记讲话精神、抓好教育实践活动第二环节的工

3、作和当前工作进行了部署，要求全省要以兰考为标杆、高质量开好专题民主生活会。6月16日，省委召开专题民主生活会推进会，夏杰部长对开好专题民主生活会再次进行动员部署。6月25日，郑州市召开了专题民主生活会培训会，新郑市进行了经验介绍，高建慧部长对专题民主生活会的各项筹备工作、应该注意的事项进行了安排和强调。7月上中旬，区四个班子召开了民主生活会，市委常委、郑州警备区政委刘贵新同志和省市委联合督导组领导参加，并对开好专题民主生活会提出了要求。刘贵新政委对区委班子民主生活会效果给予了充分肯定，认为班子成员相互批评有“辣味”，“自画像”准、像、实，做到了用心思考、公心相待、真心帮助。省

4、市委联合督导组领导在点评时指出，惠济区四个班子的专题民主生活会准备充分，领导态度端正，问题找得准，分析原因切合实际，整改方向明确，专题民主生活会开出了好氛围、好效果。可以说，开好专题民主生活会，各级重视程度高、群众关注度高、社会期望值高，大家一定要提高认识、提高标准，从严要求，确保质量。 　　按照中央、省委、市委、区委要求，会前，区委第X督导组、区委活动办审阅了我们专题民主生活会的请示方案，以及班子及班子成员的对照检查材料，与班子成员进行了沟通交流。总的来说，大家坚持边学、边查、边改，思想上重视、态度上认真，谈心谈话比较坦诚，剖析分析比较深刻，准备已经较为充分，具备了开会的条

5、件。为确保会议质量，我们应该做到以下几个方面： 　　一要端正思想态度。民主生活会制度是我们党一项重要制度，开好民主生活会是把教育实践活动的认识成果转化为实践成果、由查摆问题转向解决问题的一个重要环节，是对班子成员党性、作风、胸襟和精神状态的一次集中检验。科级党员领导干部具有一定的政治素养、理论基础和领导能力，但也是正处于成长中的干部，领导经验、领导能力、自身素质都处于锤炼和发展阶段，成长过程中在党性上、思想上、个人修养上、工作方式上有这样或那样的不足，甚至在工作中出现一些失误，都是正常的。拿起批评和自我批评的武器，过好党内政治生活，对这个层面的干部是锻炼和提升的重要途径。组织

6、上不会因为大家自我批评揭短亮丑、相互批评指出不足，而揪辫子、打棍子，影响大家的进步,反而会更关注大家的态度是不是诚恳，对自身的问题认识是不是深刻，同志之间的批评是不是坦诚相见，是不是能够本着治病救人的态度互相提醒，从中了解大家的党性修养和思想进步程度。大家一定要认真贯彻落实习近平总书记系列讲话特别是兰考重要讲话精神和省委、市委、区委要求，瞄准兰考标杆，端正思想，提高认识，坚持高标准、严要求，敞开心扉、放平心态，认真开展批评和自我批评。 　　二要开门见山。专题民主生活会主要是讲问题。不是说我们工作没有成绩，但这次主要是洗澡治病，所以大家要开门见山、抓住要害，集中查摆遵守党的政治

7、纪律、贯彻落实中央八项规定和省委省政府20条意见、市委市政府20条规定、区委区政府若干规定方面的问题、“四风”方面的突出问题，解决关系群众切身利益和联系服务群众“最后一公里”的问题。希望大家在会上要强化问题意识、坚持问题导向，自我批评不评功摆好、不穿靴带帽，相互批评不绕弯子、不兜圈子、不相互吹捧，“知无不言，言无不尽”，把问题说透，把根源挖深，触及问题实质，触及思想和灵魂。通过深入查摆，着力弄清楚问题从哪里来、问题到哪里去、问题怎么解决，使民主生活会成为发现和解决自身问题的重要平台。 　　三要用好批评和