在全县党的群众路线教育实践活动推进会暨督导组组长会议上的讲话

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1、在全县党的群众路线教育实践活动推进会暨督导组组长会议上的讲话 在全县党的群众路线教育实践活动推进会 暨督导组组长会议上的讲话 同志们: 　　近期，中央和省、市委相继召开教育实践活动推进会，对做好查摆问题、开展批评环节的工作提出了具体要求。今天，召开全县党的群众路线教育实践活动推进会暨督导组组长会议，主要任务是，认真贯彻落实中央和省、市委教育实践活动推进会精神，回顾总结我县教育实践活动第一环节工作，研究部署第二环节任务，更加扎实地推进教育实践活动。等一下，省委督导组组长陈畅局长还将作重要讲话，我们一定要按

2、照省市委督导组的要求，以更高标准、更实作风把第二环节各项任务组织好、落实好。下面，我代表县委先讲三点意见： 　　一、坚持高标准严要求，教育实践活动第一环节取得阶段性成效 　　第二批教育实践活动开展以来，我县严格按照中央和省、市委的统一部署，在省市委督导组的精心指导和有力督导下，以“有声势、有特色、有实效”为要求，扎扎实实抓好教育实践活动第一环节各项工作，并取得了良好成效。概括起来主要是五个方面： 　　一是组织领导坚强有力。全县上下总体上思想重视、认识到位，把开展教育实践活动作为一项重大政治任务摆上突出位置，以

3、高度的政治责任感抓紧、抓实。县委常委会坚持从自身抓起，认真履行“六带头、六带动”承诺，建立健全定期研究、一把手约谈和工作提示等制度，努力做到以上率下、领导带头。县委督导组坚持从严督导，及时传导压力，开展全面督查，形成了严格、认真的活动氛围。特别是省市委督导组靠前指导、从严要求，工作高效、作风务实，对我县教育实践活动中存在的问题，该提醒的及时提醒、该指出的严肃指出、该纠正的坚决纠正，形成了一股强劲的推动力。 　　二是学习教育入心入脑。全县上下坚持集中时间、集中精力，强化集体学习、集中讨论，确保能够学足、学深、学

4、懂、学透。先后组织了“百名领导授党课、千名书记讲党课、万名党员议党课”、全县科局级领导干部学习习近平总书记在兰考调研的讲话精神培训班、“最美苍南人·身边的党员”先进典型人物事迹巡回宣讲等活动，开展了“三思三观”、“践行群众路线，反对四风问题”、“学习焦裕禄，我是谁、为了谁、依靠谁”等专题讨论会。特别是，严格按照省市委要求，组织开展了“坚定理想信念、增强党性观念、强化党的纪律、敢于担当克难”专题教育活动，进一步坚定了全县党员干部的理想信念、增强敢于担当意识。 　　三是征求意见广泛真诚。通过“三上来”和“三下去”

5、的方法，结合县直部门“双服务、双满意”主题实践、乡镇干部“走村不漏户、户户见干部”等活动，广泛开展意见征求。目前，县级班子共征求到五类问题163条855条次，各乡镇部门共征求到意见建议3万多条次。 　　四是整改落实初见成效。强化问题导向，坚持边查边改、即知即改，确保能改的马上改、不能马上改的创造条件尽快改。目前，县级班子完成“已经改”3大项，制定“马上改”13大项目；乡镇和部门单位完成“已经改”299大项，制定“马上改”497大项。同时，开展“正风肃纪”专项行动，严厉查处一批违规违纪典型案例，着力解决了一批反

6、映强烈的热点问题，以有力的整改显示了深入推进教育实践活动的坚定决心。并且，围绕当前“五水共治”、“三改一拆”等重点工作，探索举办《玉苍焦点》电视栏目强化舆论监督，有力促进问题的整改落实。 　　五是活动工作相互促进。把普遍要求与分类指导、规定动作与自选动作、教育实践活动与推进改革发展结合起来，坚持规定动作不走样、自选动作有特色，做到教育与发展“两手抓、两不误、两促进”。特别是，结合教育实践活动，广泛发动全县基层党组织和党员干部积极参与到“五水共治”和建设“浙江美丽南大门”工作中来，有力促进了各项工作落到实处、取

7、得实效。 　　总体来看，全县教育实践活动开局良好、持续升温、健康有序，但也存在一些不容忽视的问题：一是思想认识有待进一步提高。个别单位的领导班子和领导干部仍然存在不以为然的思想、等待观望的态度、消极被动的情绪，缺乏主动性和紧迫性。二是规定动作有待进一步深化。一些领导干部学习积极性、主动性不够强，交流讨论深度还不够；有的单位征求意见重点不突出，问题不聚焦；有的单位对整改问题不温不火，节奏不快，实招不多，缺乏动真碰硬的勇气。三是督促指导力度有待进一步加大。县级督导组在坚持标准、动真碰硬方面还有所欠缺，指导的比较多

8、，抓落实的比较少。等等。对此，我们必须保持清醒头脑，既要看到已经取得的初步成效，进一步增强搞好教育实践活动的信心和决心，又要正视存在的问题和不足，切实以高度负责的精神和更加饱满的政治热情，把下一环节的教育实践活动搞得更好、更扎实。 　　二、牢牢把握总体要求，扎实有序推进教育实践活动第二环节各项工作 　　今天会议之后，我县就将逐步进入“查摆问题、开展批评”环节。这个环节，是整个教育实践活动承上启下的关