陕西省蓝田县焦岱中学高中政治 8.1 国家财政教学设计2 新人教版必修1

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1、国家财政一、教学目标1、知识目标(1)知道财政包括财政收入和财政支出,懂得如何确立财政收支的合理关系。(2)识记国家预算、国家决算、财政收支平衡、财政盈余和财政赤字的含义。(3)领会影响财政收入的主要因素。(4)理解财政的巨大作用。2、能力目标(1)通过分析影响财政收入的因素,培养学生的辨证思维能力。(2)通过分析财政收入和支出的具体数据,大型工程的投资等资料,归纳财政的作用,使学生更好地掌握分析与综合的思维方法。3、情感、态度和价值观目标(1)通过教学,明确财政作为我国宏观调控的重要手段,在社会经济生活中发挥着巨大的作用,增强学生的爱国主义情感。(2)创设情

2、境,引导学生关注社会热点、参与经济生活、关心国家和社会发展,认同我国目前实行的财政政策,增强主人翁精神。二、教学重点和教学难点1、教学重点:财政的巨大作用。2、教学难点:①影响财政收入的主要因素②财政收入与支出的关系。三、教学方式与手段1、主要教法:情景教学法、讨论法、归纳法、讲授法。2、主要学法:探究式学习、合作学习。3、教学手段:多媒体教学,Powerpoint演示文稿。四、课时安排1课时五、教学过程(一)通过提问导入新课近年来,我们国家发生了太多的大事情,同学们回忆一下。你印象最深的都有哪些事情呢?学生回答:北京举办奥运会,汶川特大地震,发射神州七号、上

3、海世界园艺博览会、西安世园会等。【幻灯片】:以幻灯片形式列举北京奥运会、发射神舟七号、西安世园会等事件。幻灯片1:北京奥运会所有的场馆造价205亿元人民币左右,其中国家体育馆“鸟巢”造价31.5亿元人民币。幻灯片2:发射神舟七号花费27亿元。幻灯片3:2020西安世园会占地418公顷,总投资20亿元。问题探究:这些大型工程能否靠个人的力量完成呢?学生回答:不能。探究思考:他们的资金来源于什么地方呢?学生回答:财政、税收等教师总结:对,这些大型工程不能单靠个人力量来完成,因为它投资大,成本回收周期长,单靠个人财力无法完成,必须靠国家财政力量来支持。今天我们就来学

4、习国家财政这一课。(二)讲授新课第一部分财政及其作用1、财政的含义:国家的收入和支出叫做国家财政。主体:国家本质:是一种分配关系目的:实现国家职能2、国家预算与决算【探究问题】中央政府用于投资北京奥运会、发射神舟七号、西安世园会等这些资金是靠财政的力量来完成的,这是由谁决定的呢?是由国务院总理确定的吗?【问题分析】国家每年的财政收入和支出情况,对一个国家来说是一件至关重要的事情,并不是一个人说了算数。对每年财政收入和支出的多少,国家都要由财政部门在年初做出详细的计划,对上一年度财政支出情况,

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