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时间:2019-09-21
《陕西省蓝田县焦岱中学高中政治8.1国家财政教学设计2新人教版必修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、国家财政一、教学目标1、知识目标(1)知道财政包括财政收入和财政支出,懂得如何确立财政收支的合理关系。(2)识记国家预算、国家决算、财政收支平衡、财政盈余和财政赤字的含义。(3)领会影响财政收入的主要因素。(4)理解财政的巨大作用。2、能力目标(1)通过分析影响财政收入的因素,培养学生的辨证思维能力。(2)通过分析财政收入和支出的具体数据,大型工程的投资等资料,归纳财政的作用,使学生更好地掌握分析与综合的思维方法。3、情感、态度和价值观目标(1)通过教学,明确财政作为我国宏观调控的重要手段,在社会经济生活中发挥着巨大的作用,增强学生的爱国主义情感。(2)
2、创设情境,引导学生关注社会热点、参与经济生活、关心国家和社会发展,认同我国目前实行的财政政策,增强主人翁精神。二、教学重点和教学难点1、教学重点:财政的巨大作用。2、教学难点:①影响财政收入的主要因素②财政收入与支出的关系。三、教学方式与手段1、主要教法:情景教学法、讨论法、归纳法、讲授法。2、主要学法:探究式学习、合作学习。3、教学手段:多媒体教学,Powerpoint演示文稿。四、课时安排1课时五、教学过程(一)通过提问导入新课-6-近年来,我们国家发生了太多的大事情,同学们回忆一下。你印象最深的都有哪些事情呢?学生回答:北京举办奥运会,汶川特大地震
3、,发射神州七号、上海世界园艺博览会、西安世园会等。【幻灯片】:以幻灯片形式列举北京奥运会、发射神舟七号、西安世园会等事件。幻灯片1:北京奥运会所有的场馆造价205亿元人民币左右,其中国家体育馆“鸟巢”造价31.5亿元人民币。幻灯片2:发射神舟七号花费27亿元。幻灯片3:2011西安世园会占地418公顷,总投资20亿元。问题探究:这些大型工程能否靠个人的力量完成呢?学生回答:不能。探究思考:他们的资金来源于什么地方呢?学生回答:财政、税收等教师总结:对,这些大型工程不能单靠个人力量来完成,因为它投资大,成本回收周期长,单靠个人财力无法完成,必须靠国家财政力
4、量来支持。今天我们就来学习国家财政这一课。(二)讲授新课第一部分财政及其作用1、财政的含义:国家的收入和支出叫做国家财政。主体:国家本质:是一种分配关系目的:实现国家职能2、国家预算与决算【探究问题】中央政府用于投资北京奥运会、发射神舟七号、西安世园会等这些资金是靠财政的力量来完成的,这是由谁决定的呢?是由国务院总理确定的吗?【问题分析】国家每年的财政收入和支出情况,对一个国家来说是一件至关重要的事情,并不是一个人说了算数。对每年财政收入和支出的多少,国家都要由财政部门在年初做出详细的计划,对上一年度财政支出情况,在年底,要详细做出执行分析总结。计划和总
5、结报告,将要接受人大的审查,批准和监督。通过分析,得出国家预算和决算的概念。(1)国家预算的含义:由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划,称作国家预算。(2)国家决算的含义:上一年度国家预算执行结果的会计报告,称作国家决算。-6-【幻灯片】西安世园会、西安地铁。【问题】看了这些图片,你们最大的感受是什么?【学生回答】很激动、很自豪,因为祖国在发展,我们的西安在前进。【教师总结】我们的祖国在发生着翻天覆地的变化,这让我们感到非常骄傲,那么这一切都有赖于国家财政力量的支持,财政在这里发挥着很大的力量,下面让我们一起来探究一下财政都有那些的巨大
6、作用。3、国家财政的巨大作用。(三大作用)(1)国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。【幻灯片】观看家电下乡、农村合作医疗、九年义务教育等图片,分析财政对促进社会公平和改善人民生活方面,发挥着巨大作用,以此得出国家财政的第一个作用是国家财政促进社会公平、改善人民生活的物质保障。【课堂练习】近年来,国家多次提高机关事业单位职工的基本工资,这表明( )A.财政为健全社会保障体系,改善人民生活提供物质保障。B.财政可以集中力量办大事。C.财政为人民创造安宁和谐的生活环境。D.财政是巩固国家政权的物质保障。(2)国家财政具有促进资源合理配置的作用。【
7、幻灯片】观看南水北调、西气东输图片,分析国家要搞好大型基础建设和优化各地区资源配置,必须运用财政杠杆,发挥财政功能,集中财政力量,使资源优势迅速转化为经济优势,不断提高人民的生活水平。这是国家财政的第二个作用。(3)国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。经济平稳运行的条件是社会总共给与社会总需求要保持基本平衡,避免经济出现大起大落现象。当社会总供给大于社会总需求时(即经济萧条),经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约,国家可以采取扩张性财政政策,如:通过增加经济建设支出、减少税收刺激总需求增长,降低失业率等措施,使社会总供给与总需求维持基本平衡,以促
8、使经济平稳运行。当社会总供给小于社会总需求时(即经济过热),国家可以采取紧缩性财
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