高中物理:第4章 牛顿运动定律 复习与归纳

高中物理:第4章 牛顿运动定律 复习与归纳

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1、第四章复习与归纳外力是改变物体运动状态的原因牛顿第一定律惯性的概念牛顿第二定律适用条件:宏观、低速、惯性参考系物体运动的加速度与合外力的方向一致表达式:a=意义:反映力和物体运动加速度的关系牛顿运动定律本章知识网络牛顿第三定律反映物体之间作用的规律【疑难解析】一.对牛顿第一定律的理解可以从以下几个方面来理解牛顿第一定律1.把握定律的内容:牛顿第一定律描述的是物体不受外力或所受合外力为零时的运动情况2.进一步认识力:我们已经从力的产生这一角度认识到力是物体对物体的作用,这里则进一步从力的作用效果这

2、一角度认识到力是使物体的运动状态发生变化的原因而不是维持物体运动的原因3.牛顿第一定律不像其它定律那样是由实验直接总结出来的,它是牛顿以伽利略的理想实验为基础,总结前人的研究成果,加之丰富的想象而提出来的。4.牛顿第一定律是独立的一条规律,不能简单看成是牛顿第二定律的特例。5.牛顿第一定律的意义在于指出一切物体都有惯性,指出力不是维持物体运动的原因,而且改变物体运动状态的原因,即产生加速度的原因。二.关于惯性的理解惯性是一个常用的重要物理概念,它指的是物体的一种性质--保持静止或匀速直线运动状态

3、的这一性质。这是一切物体都具有的属性。不管物体的大小和形状如何,不管物体是否受到力的作用,不管物体是处于何种运动状态(或静止、或匀速直线运动、或变速运动),物体都同样具有惯性。质量才是惯性大小的唯一量度。 理解惯性还要注意区分惯性和惯性现象。例如,百米赛跑的运动员跑到终点线处,不能立即停下来而要继续往前跑一段才能停下来,这是惯性现象。是物体(运动员)由于具有惯性而表现出来的一种现象,而不能说这就是惯性,惯性现象可以很多,但惯性却仅仅是指物体的一种性质。 惯性的大小由物体的质量来量度。质量不变时,

4、物体的惯性大小不变,因此,认为“只有运动的物体才有惯性”、“物体的运动速度越大则其惯性越大”的看法都是不对的。三.运动和力的关系通过对牛顿运动定律的学习,我们可以知道力是改变物体运动状态的原因,即:力加速度速度变化(运动状态改变),从而可以更加深刻地理解加速度与速度无关的说法,即物体受到的合外力决定了物体的加速度的大小,而加速度的大小决定了单位时间内速度的变化量,而与物体当时的速度无关。 物体的运动状态由其运动速度来决定,一定的运动速度对应着一定的运动状态。如果物体的运动速度保持不变(物体静止或

5、作匀速直线运动),则其运动状态不变;如果物体的运动速度发生了变化,则其运动状态发生了变化。要使物体的运动速度发生变化,必

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