跳短绳-反思

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1、教学反思民体项目中，短绳是必考项目也是学生最喜爱的活动方式之一，学期计划中我把短绳安排在了一个月后也是天气刚刚转凉的时间，但是扛不住学生的软磨硬泡就上了一节短绳课。因为在一、二年级期间学生都基本掌握了短绳的动作要领，所以，在准备活动之后就以每排为单位在指定区域进行练习。在学生练习期间我依次对每个学生的动作技术一一过目，在每个班级中基本不能掌握跳绳的只有一两个，在重新教授动作要领后我对这样一两个同学进行鼓励并要求他们在能够连续跳“三个”、“十个”的时候找我检查。对跳的熟练的同学进行高要求,要求他们能够连续跳50个

2、、80个。然后以小组为单位进行计时数个数，一分钟哨音指示停下，向我报跳的个数。我发现学生在安静状态下跳的个数比在有激励的情况下完成的个数要多，大约是因为三年级的学生对跳绳还不能完全掌握，需要在安静状态下完成动作。我缺乏短绳这一方面训练知识，不懂得怎么更好的提高学生的动作速度。这一点我做的不够好，没有提前查资料或者请教有经验的老教师对这一方面进行学习。不仅仅是自己不熟悉的教材，对已经熟悉的教材也应该及时向师傅请教，请师傅提出意见并进行修改后才上课，这一点我做的不好，希望在日后教学中能够有所改进。