“两学一做”学习教育6-7月份有关工作安排

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1、“两学一做”学习教育6-7月份有关工作安排“两学一做”学习教育6-7月份有关工作安排序号时间内容工作要求备注区属各党（工）委、党组各党支部党员16月5日前完成第一专题学习讨论1、督促基层党组织完成第一专题学习讨论；2、向联点区领导专题汇报本单位学习教育开展情况；3、搞好文件、材料的归档、汇编工作；4、向区“两学一做”学习教育协调小组报送情况总结（包括专题学习讨论的基本情况、主要特点、本次专题学习讨论存在的问题与不足、下一步改进方式等）。1、完成第一专题学习讨论；2、搞好文件、材料的归档、汇编工作；3、按要求填写《基层党组织工作手册》。做好学习笔记撰写学习心得

2、6月上中旬，省学习教育协调小组督导组根据各级党组织自查和督查情况，进行随机抽查。26月10日前组织基层党务骨干培训组织基层党支部书记、党建专干、党小组长等基层党务骨干进行轮训，及时总结经验信息报区“两学一做”学习教育协调小组。36月30日前组织入党积极分子培训组织入党积极分子进行培训，结合实际安排好培训课程，严格考勤，组织好考试。培训情况、参训名单、考试成绩报区委组织部组织科。47月20日前完成第二专题“讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的党员”学习讨论1、邀请联点区领导到本单位参加学习讨论、进行专题调研、授党课；2、指导、检查、督促所属各党组织开展专题学习讨论

3、；3、班子成员以普通党员身份参加所在党支部集中专题学习讨论，讲党课可一并进行。建立班子成员联点制度，到联系点进行专题调研，指导学习教育工作，讲一次党课。4、做好学习教育资料的存档管理工作，每次集中学习讨论的方案、学习笔记、会议记录、学习研讨发言提纲、支部活动记录都要安排专人负责保管。5、学习讨论完成后三天内，向区“两学一做”学习教育协调小组报送情况总结，情况总结要写清楚本单位开展专题学习讨论的基本情况、主要特点、本次专题学习讨论存在的问题与不足以及下一步改进方式等。6、注重总结情况，提炼经验，撰写信息。充分利用并指导基层党支部运用宣传橱窗、网站、微信公众号等

4、平台营造学习教育的良好氛围。1、党支部书记或支委委员可以讲微党课的形式领学，党支部书记要结合开展纪念建党95周年活动，在所在党支部讲党课。有条件的也可播放视频影片或邀请专家学者讲座领学，还可组织到市内爱国主义教育基地、党风廉政教育基地、警示教育基地参观学习；2、每个支部要做好专题学习讨论方案，在《基层党组织工作手册》上做好学习记录，每个党支部要至少安排2名党员深入剖析违反党的纪律的典型案例，原则上专题讨论时间不少于半天；3、社区（筹委会）、村、学校等基层党支部要设立“两学一做”宣传栏，充分利用宣传橱窗、网站、微信公众号等平台营造学习教育的良好氛围。1、有专门

5、的读书笔记，至少撰写1篇以上的心得体会；2、围绕主题，重点学习《党章》第七、八章、《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》分则、《习近平总书记系列重要讲话（XX年版）》关于全面从严治党、严明党的纪律和规矩、加强党风廉政建设等方面的论述；3、围绕讨论主题，对照党规党纪、对照党员标准、对照反面典型，深入查找和剖析自身存在的问题。每名党员都要逐一发言，做到“四个必谈”，撰写发言提纲，会后复印交党支部汇总。5全年整顿软弱涣散基层党组织根据《中共长沙市雨花区委组织部关于开展XX年度软弱涣散基层党组织整顿工作的通知》（雨组发〔XX〕14号）文件精神，抓好

6、相关工作落实。