大学“两学一做”学习教育主要工作安排

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1、大学“两学一做”学习教育主要工作安排大学“两学一做”学习教育主要工作安排时间内容具体安排4-5月制定全校学习教育实施方案，进行动员部署。1.召开全校学习教育动员部署会。2.各院级党组织制定本单位学习教育计划，研究部署本单位学习教育工作。各单位学习教育计划5月中旬前报党委组织部备案。4-12月围绕专题学习讨论学校层面：制定全校学习教育计划；举办专家辅导报告会和全校基层党务干部专题培训班。院级党组织层面：1.落实学校学习教育计划，指导党支部制定学习教育计划；2.组织开展专题学习讨论，学习《党委会的工作方法》，组织党员领导干部、党委委员等参加党支部各项活动。党支部层面：每月组织党员进

2、行一次集中学习；每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题讨论。5-6月创新方式讲党课1.以党支部为单位讲党课。5月中旬结合学习教育动员部署讲一次党课，党员领导干部、党支部书记在所在党支部带头讲党课；2.各院级党组织结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课；3.灵活运用实境课堂、网络课堂、“微党课”等多种形式，强化互动交流。6月底前纪念建党95周年主题教育系列活动1.在全校党员中开展“立足岗位，我为高水平大学建设作贡献”主题活动；2.通过开展党员挂牌上岗、教工党员“亮身份、比业绩，亮承诺、比作风”、学生党员“亮成绩、比学习，亮风采、比奉献”等活动，增强党员党性观念和党员

3、意识，发挥先锋模范作用；3.开展“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动，把合格党员的要求融入家庭文化建设，形成良性互动；4.各党支部七一前集中开展一次主题党日活动；5.选树一批党员身边的先进典型，为广大党员提供可触摸、可感知、可学习的鲜活样本。5-12月深入查摆解决突出问题全校党员开展“五查摆五强化”、处级以上党员领导干部开展“七查摆七强化”。要把“查摆、强化”贯穿学习教育全过程，发现什么问题就解决什么问题，不等不拖、立学立行、边查边改。12月召开党支部专题组织生活会以党支部为单位召开一次专题组织生活会，开展批评与自我批评。2017年1月开展民主评议党员以党支部为单位召开全

4、体党员会议，对照党员标准和查摆强化要求，对每名党员进行民主评议，确定评议等次。2017年初开展专项整治、巩固教育成果针对党支部、党员中普遍性的突出问题，集中时间、集中精力开展专项整治，进一步完善相关制度规定，强化刚性执行，推动学习教育常态化长效化。