xx-xx年度第一学期期末语文试卷分析

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1、XX-XX年度第一学期期末语文试卷分析XX-XX年度第一学期期末语文试卷分析科目参考人数平均分及格率优秀率语文3880.9294.9747.37这次语文试卷检测的内容全面，难易也适度，重视基础性，灵活性，综合性，多元性。课内外适度延伸，能如实反映出学生的实际语文知识掌握情况。试题大致分为三部分，第一部分是积累运用园，第二部分是阅读显身手，第三部分是习作表心声。从总体来说，题量适当，试题题型丰富，覆盖面较广。从整个卷面来看，积累运用和习作部分学生掌握还可以，阅读失分较多。（一）积累运用这部分，失分不多。错的多的除了个别学生没有掌握基础知识外，还有的学生

2、字写错，如“保剑锋从磨砺出”中的“砺”，写成了“励”。“秦”写成了“奏”，“沮丧”的“丧”写成了“表”。选择出错较多的就是第二小题，总体来说还是基础知识掌握不够牢固例。（二）阅读1，课内阅读，选自《狼牙山五壮士》，出错多的是2小题，用三个动词来描写人物的一个完整动作过程，由于平时练习的较少，所以出错的多，还有一处出错较多的是把一个反问句改成肯定句好不好，说明理由，讲课时重点讲过，但复习时没有复习到，失分不少。2，材料二，是读感冒灵说明书，大部分学生都能读懂，并准确完成答案，个别学生没有读懂才失分。3，本次课外阅读较长，比课内短文的能力有所加强，涉及的

3、题型灵活，学生通过读短文，感悟不深，理解不够透彻，概括不够全面。1小题修改文中出现的病句，可以说是全军覆没，全班共7名学生得分，主要是没读懂句子的深刻含义，2小题填标点，全镇得全分的都很少，看来以后在填标点的方面应多练习，3小题概括短文写了一件什么事，学生概括的不到位。（三）作文本次作文题目为“这就是幸福”，学生大部分都写出来自己的真情实感，但部分学生写作水平有待提高，一些学生的作文，情感肤浅，个别习作没有结合到自己的生活实际。改进措施1，要继续重视识字和积累，本次检测识字和积累部分得分率较高，说明学生把握得不错，对此，我们不能松懈，必须继续重视识字

4、和积累，从课堂教学的精细化入手，强化教学的各个环节，深入钻研教材，改进教学方法，注重学法指导。2，要立足于课堂培养阅读能力吗，提高学生的阅读能力，必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，精读课的教学，要根据教材特点指点学习方法略读课外，要放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。3，习作教学要在指导认真审题，结构安排，表达真情实感方面下功夫，要能表达自己的感受，避免出现错别字。4，充分发挥学生学习的积极性和主动性。5，促进中等生，生成优秀生，抓好后进生转化。在今后的语文教学中，我会更加努力，争取更好的成绩。​