2017年寒假“人大使者家乡行”活动方案

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1、2017年寒假“人大使者家乡行”活动方案2017年寒假“人大使者家乡行”活动方案各位同学：为贯彻“以人为本”的工作理念，为我校学生深入社会、服务家乡、增长才干提供平台，学生处将继续于2017年寒假举办第二十期“人大使者家乡行”活动。现就相关事项通知如下：一、组织单位学生处二、协办单位苏州校区三、参与对象全日制在校本科生、硕士研究生（含苏州校区）。四、活动介绍“人大使者家乡行”活动是我校拓展勤工助学工作领域的品牌项目。活动主要是通过授予参与同学“人大使者”的称号，并对其进行相关技能的培训，使其以学校使者的身份回乡开展“主题性”勤工助学活动，以达到服务家乡、宣传学

2、校、锻炼同学的目标。五、活动主题本期活动以“宣讲、调研”为主题，涵盖以下两个子项目，参与活动的学生可以个人或团队形式任选其中一项主题：（一）宣传中国人民大学学生经培训后，返回家乡初中、高中学校（以自己的母校为主），从以下几个方面宣传学校：1、中国人民大学校情、校史（含苏州校区情况）；2、中国人民大学校园文化、校园活动；3、中国人民大学招生政策（含中法学院招生政策）；4、中国人民大学学生奖励与资助政策；5、中国人民大学国际交流与合作项目；6、中国人民大学“厚重人才成长支持计划”。（二）围绕“长江三角洲城镇化进程中的社会问题”开展调研人民大学苏州校区是我校立足苏州

3、，面向长三角和华东地区建立的极为重要的教学科研基地，是培养国际化高端人才的实验基地。苏州校区与人大一脉相承，秉承“立学为民、治学报国”的人大精神，肩负有紧密联系区域发展实际，服务地区社会经济文化发展，繁荣哲学社会科学的使命。长三角地区是我国社会经济、文化发展的重镇，是改革开放的窗口，能为全国的经济、文化发展提供很多有益借鉴。为了让同学们更多地了解长三角地区的民情，并结合自己的专业开展社会实践，以探索中国经济、文化发展的规律，为人民大学服务区域经济发展贡献力量，家乡行活动也将面向全校，组织生源地为江苏、浙江、上海的学生返乡，针对当地乡镇、社区的居民开展社会问题调

4、研。参与调研的学生主要完成以下工作：1)针对长三角地区城镇化进程中关心的社会问题列出调研提纲；2)针对提纲内容开展入户调研，记录访谈内容；3)完成调研报告。六、活动组织及时间安排（一）活动准备阶段1、XX年12月2日，通过校内网络、短信平台发布通知；2、XX年12月2日—XX年12月22日，学生向校区学生事务部提交参与活动申请，学生事务部对报名同学进行筛选，根据报名情况推荐一定数目的同学（或团队）参加活动。申请表纸质版送至开太楼205办公室；电子版发送至icruc205@163.com邮箱（邮件主题标注“人大使者家乡行”，附件以“姓名，班级，学号”的方式命名，

5、12月22号17:00截止）。3、2017年1月，开展培训，并发放活动物资。（二）勤工实践阶段受聘人大使者返乡开展活动，并于寒假返校前完成。（三）总结宣传阶段参与同学撰写活动总结，并于2017年3月3日前，将总结、电子版问卷结果及所需提交材料通过“微人大”提交（在“微人大”中搜索“人大使者行总结材料”服务）。七、学生需提交材料1、通过个人微博实时上传活动进展，并@人大使者家乡行。定期向学生处“RUc使者家乡行”微信公共账号投稿以推送精彩活动。此项工作将作为评奖的重要依据。2、开展“宣讲”活动的同学需要提交策划书和活动总结，字数在3000以上。活动总结要有个性化

6、标题，内容与所开展的勤工助学活动主题相关，并在标题下注明“学院+年级+专业姓名家乡：地名”（如：中法学院XX级金融学专业×××家乡：安徽安庆）。若以团队形式提交总结材料，需要注明每名同学的姓名，字数要求在5000字以上，需要对活动开展内容及情况具有分析性总结。3、开展长三角地区社会问题调研的同学，需要提交相应的调研提纲、访谈记录和调研报告，调研报告不少于5000字，并在调研报告标题下注明学院、年级、专业、姓名、家乡：地名（如：中法学院XX级金融学专业×××家乡：安徽安庆）。4、两张活动开展“大场景”照片电子版，照片像素至少为1000*700，照片清晰、光线明亮

7、。八、活动奖励及表彰（一）学生处将为按要求完成任务的同学发放勤工助学酬金人民币300元。长三角地区社会问题调研的同学，如不是在家庭所在地的县、区、市进行的，学校为其报销往返家庭所在地及调研地之间的交通费，并每人每天补助100元（最多补助7天，时长以交通或住宿票据显示日期测算）。（二）对活动和征文比赛中优秀同学的奖励：1、一等奖，总人数的5%，奖励人民币800元（团队形式1200元），颁发获奖证书；2、二等奖，总人数的10%，奖励人民币500元（团队形式900元），颁发获奖证书；3、三等奖，总人数的20%，奖励人民币200元（团队形式600元），颁发获奖证书。4

8、、活动中表现优异的同学可优先参评校级相