寒假“人大使者家乡行”活动手册

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1、2015年寒假“人大使者家乡行”活动手册2015年寒假“人大使者家乡行”学生处二○一五年一月1212015年寒假“人大使者家乡行”活动手册目录一、活动策划32015年寒假“人大使者家乡行”活动方案4二、培训材料6（一）中国人民大学校情、校史材料7中国人民大学概况7中国人民大学之最10中国人民大学校史沿革11中国人民大学苏州校区（国际学院、中法学院）简介14中国人民大学校史知识100问16（二）中国人民大学校园文化、校园活动材料34中国人民大学校园文化剪影34相关校园文化数据资料35特色活动一览37文化交流平台38学生组织38校园文化活动成果及未来展望42（三）中国人民大学招生政策材料43中国人

2、民大学2015年本科招生专业目录43本科招生类型简介45中法学院45中法学院热点问题解答47（四）中国人民大学学生奖励与资助介绍51奖学金51国家助学贷款52助学金541212015年寒假“人大使者家乡行”活动手册奖励性贷学金55校内勤工助学57“团体勤工助学”项目介绍58困难补助59中国人民大学心平贷学金介绍60联系方式60（五）国际交流与合作61国际交流处暨港澳台办公室情况介绍61中国人民大学校际交流协议院校一览表61海外学习项目67（六）人大趣闻76生活在人大76学在人大83游在人大89乐在人大98我们人大人106三、安全须知1092015年寒假“人大使者家乡行”活动安全须知110四、优

3、秀范文111（一）盛夏的相遇112（二）影响一届人1171212015年寒假“人大使者家乡行”活动手册一、活动策划1212015年寒假“人大使者家乡行”活动手册2015年寒假“人大使者家乡行”活动方案一、组织单位学生处二、参与对象全日制在校本科生、硕士研究生（含苏州校区），家庭经济困难、有相关经验学生优先考虑。三、活动介绍“人大使者家乡行”活动通过授予参与同学“人大使者”的称号，并对其进行相关技能的培训，使其以学校使者的身份回乡开展“主题性”勤工助学活动，以达到服务家乡、宣传学校、锻炼同学的目标。活动由学生工作部（处）负责组织实施，迄今已成功举办十三期，得到了在校学生的热烈支持和积极响应。本期

4、家乡行活动的主题为“宣讲、家访、调研”。四、活动主题本期活动以“宣讲、家访、调研”为主题，涵盖以下三个子项目，参与活动的学生可以个人或团队形式任选其中一项主题：（一）宣传中国人民大学学生经培训后，返回家乡初中、高中学校（以自己的母校为主），从以下几个方面宣传学校：1、中国人民大学校情、校史（含苏州校区情况）；2、中国人民大学校园文化、校园活动、名师；3、中国人民大学招生政策（含中法学院招生政策）；4、中国人民大学学生奖励与资助政策；5、中国人民大学国际交流与合作项目。（二）探访我校2014级家庭经济困难学生组织优秀的研究生或高年级本科生前往由我处提供的2014级家庭经济困难学生家中家访。进行家

5、访学生需完成以下工作：1、将学校的问候、学生在学校的综合表现告诉学生家长；2、协助学生家长完成调查问卷，了解家长对学校的满意度及相关期待；3、了解学生的家庭经济情况，并做好情况记录；4、介绍学校的相关制度，其中重点介绍学校的资助政策，并听取学生家长对同学成长、学校各方面工作的意见。相关要求：1、被探访对象必须为2014级家庭经济困难学生；2、探访及被探访学生家乡应在同一省份或同一地区。（三）围绕“长江三角洲城镇化进程中的社会问题”开展调研人民大学苏州校区是我校立足苏州，面向长三角和华东地区建立的极为重要的教学科研基地，是培养国际化高端人才的实验基地。苏州校区与人大一脉相承，秉承“立学为民、治学

6、报国”的人大精神，肩负有紧密联系区域发展实际，服务地区社会经济文化发展，繁荣哲学社会科学的使命。1212015年寒假“人大使者家乡行”活动手册长三角地区是我国社会经济、文化发展的重镇，是改革开放的窗口，能为全国的经济、文化发展提供很多有益借鉴。为了让同学们更多地了解长三角地区的民情，并结合自己的专业开展社会实践，以探索中国经济、文化发展的规律，为人民大学服务区域经济发展贡献力量，家乡行活动也将面向全校，组织生源地为江苏、浙江、上海的学生返乡，针对当地乡镇、社区的居民开展社会问题调研。参与调研的学生主要完成以下工作：1、针对长三角地区城镇化进程中关心的社会问题列出调研提纲；2、针对提纲内容开展入

7、户调研，记录访谈内容；3、完成调研报告。五、活动组织及时间安排（一）、活动准备阶段1、2014年12月2日，通过校园网发布通知，公布活动主题、报名信息等，同时，通知学院协助组织活动。2、2014年12月2日-2014年12月22日，学生向本院团委或学生科提交参与活动申请，各学院对本院报名同学进行筛选，推荐6-9名同学（或团队）参加活动（每个主题2-3名），并将纸质版申请表报学生处，电子版发送至ru