xx年寒假“人大使者家乡行”活动方案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年寒假“人大使者家乡行”活动方案　　各位同学：　　为贯彻“以人为本”的工作理念，为我校学生深入社会、服务家乡、增长才干提供平台，学生处将继续于XX年寒假举办第二十期“人大使者家乡行”活动。现就相关事项通知如下：　　一、组织单位　　学生处　　二、协办单位　　苏州校区　　三、参与对象　　全日制在校本科生、硕士研究生（含苏州校区）。　　四、活动介绍　　“人大使者家乡行”活动是我校拓展勤工助学工作领域的品牌项目。活动主要是通过授予参与同学“人大使者”的称号，并对其进行相关技能的培训，使

2、其以学校使者的身份回乡开展“主题性”勤工助学活动，以达到服务家乡、宣传学校、锻炼同学的目标。　　五、活动主题　　本期活动以“宣讲、调研”为主题，涵盖以下两个子项目，参与活动的学生可以个人或团队形式任选其中一项主题：　　（一）宣传中国人民大学团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　学生经培训后，返回家乡初中、高中学校（以自己的母校为主），从以下几个方面宣

3、传学校：　　1、中国人民大学校情、校史（含苏州校区情况）；　　2、中国人民大学校园文化、校园活动；　　3、中国人民大学招生政策（含中法学院招生政策）；　　4、中国人民大学学生奖励与资助政策；　　5、中国人民大学国际交流与合作项目；　　6、中国人民大学“厚重人才成长支持计划”。　　（二）围绕“长江三角洲城镇化进程中的社会问题”开展调研　　人民大学苏州校区是我校立足苏州，面向长三角和华东地区建立的极为重要的教学科研基地，是培养国际化高端人才的实验基地。苏州校区与人大一脉相承，秉承“立学为民、治学报国”的人大精神，肩负有紧密联系区域发展实际，服务地区社会经济文化发展，繁荣哲学社会科学的使命

4、。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　长三角地区是我国社会经济、文化发展的重镇，是改革开放的窗口，能为全国的经济、文化发展提供很多有益借鉴。为了让同学们更多地了解长三角地区的民情，并结合自己的专业开展社会实践，以探索中国经济、文化发展的规律，为人民大学服务区域经济发展贡献力量，家乡行活动也将面向全校，组织生源地为江苏、浙江、上海的学生返乡，针对当地

5、乡镇、社区的居民开展社会问题调研。参与调研的学生主要完成以下工作：　　1)针对长三角地区城镇化进程中关心的社会问题列出调研提纲；　　2)针对提纲内容开展入户调研，记录访谈内容；　　3)完成调研报告。　　六、活动组织及时间安排　　（一）活动准备阶段　　1、XX年12月2日，通过校内网络、短信平台发布通知；　　2、XX年12月2日—XX年12月22日，学生向校区学生事务部提交参与活动申请，学生事务部对报名同学进行筛选，根据报名情况推荐一定数目的同学（或团队）参加活动。申请表纸质版送至开太楼205办公室；电子版发送至icruc205@163.com邮箱（邮件主题标注“人大使者家乡行”，附件

6、以“姓名，班级，学号”的方式命名，12月22号17:00截止）。　　3、XX年1月，开展培训，并发放活动物资。　　（二）勤工实践阶段　　受聘人大使者返乡开展活动，并于寒假返校前完成。　　（三）总结宣传阶段　　参与同学撰写活动总结，并于XX年3月3日前，将总结、电子版问卷结果及所需提交材料通过“微人大”提交（在“微人大”中搜索“人大使者行总结材料”服务）。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通

7、过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　七、学生需提交材料　　1、通过个人微博实时上传活动进展，并@人大使者家乡行。定期向学生处“RUc使者家乡行”微信公共账号投稿以推送精彩活动。此项工作将作为评奖的重要依据。　　2、开展“宣讲”活动的同学需要提交策划书和活动总结，字数在3000以上。活动总结要有个性化标题，内容与所开展的勤工助学活动主题相关，并在标题下注明“学院+年级+专业姓名家乡：地名”（如：中法学院XX级金融学专业×××家乡：安徽安庆）。若以团队形